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题名论幼儿舞蹈教学
被引量:7
- 1
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作者
杨钰
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机构
锦州市艺术幼儿师范学校
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出处
《艺海》
2013年第12期171-171,共1页
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文摘
幼儿舞蹈是舞蹈教育重要的组成部分,同时,幼儿舞蹈教学的创编是幼师舞蹈教学的一个重点,好的舞蹈课程编排,能充分体现童趣,通过简单的肢体律动让学生体会舞蹈的魅力,接受艺术的熏陶。幼儿舞蹈本身应具有简单明快、生动活泼的特点,这也是创作幼儿舞蹈教学课程中的重点。考虑到这一特点,我们在舞蹈课程的创作过程中,一方面要注意创新,另一方面要体现幼儿舞蹈所具有的独特魅力,本文将在幼师舞蹈课程的创作方面进行简单的论述。
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关键词
幼儿舞蹈
课程创作
特点与方法
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分类号
G613.5
[文化科学—学前教育学]
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题名浅析歌唱艺术中的心理素质调整
被引量:1
- 2
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作者
邹艳阳
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机构
辽宁省锦州市艺术幼儿师范学校
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出处
《北方音乐》
2015年第8期60-62,共3页
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文摘
在歌唱表演中及时的进行心理素质调整,对提高歌唱水平、作品的二度创作意义深远,全文分四个部分对歌唱表演中的心理素质的调整进行阐述:一是简介演唱艺术心理学的中外研究概况。二是简介心理素质调整的重要性。三是本文的主体部分,从感觉调整、知觉调整、意志调整三个角度详细阐述了心理素质的构成。四是从实践的角度介绍了如何加强歌唱中心理素质调整的训练。
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关键词
歌唱艺术
心理素质调整
感觉
知觉
意志
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分类号
J616
[艺术—音乐]
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题名浅论音乐与健康
被引量:1
- 3
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作者
王健
严欢
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机构
渤海大学艺术与传媒学院
锦州市艺术幼儿师范学校
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出处
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
2014年第4期157-158,共2页
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文摘
音乐是反映现实生活的一种艺术。人类最早享受的音乐便是自然界优美动听的声音。淅淅沥沥的雨声、风吹树林发出的沙沙声、叮咚缠绵的泉水声、千回百转的鸟鸣声……因而古人产生了“以自然之声养自然之道”的名言。受到了大自然的启发,人们把自身的思想感情融入到音乐的艺术形象创作之中,从而抒发自己的情感,通过音高、音色、韵律和节奏等的变化来传递情感。长时间与音乐接触,人的心灵得到了净化。在自我的沟通中找到最真实的自我,丰富人生情趣,发现平时所忽略的细节,从而给自己带来创造性的发展。
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关键词
论音乐
优美动听
鸟鸣声
自然之道
沙沙声
现实生活
克莱德曼
艺术形象
《四季》
闻君
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分类号
J60-05
[艺术—音乐]
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题名解决城乡发展不平衡问题探析
被引量:2
- 4
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作者
叶金兰
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机构
锦州市艺术幼儿师范学校
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出处
《中国集体经济》
2015年第15期1-2,共2页
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文摘
改革开放30多年来,我国经济建设飞速发展,取得了世界瞩目的巨大成就,同时诸多发展的不平衡问题也日益凸显,其中城乡发展不平衡问题是当前最突出的问题。如何解决这一问题意义重大,关系到小康社会的全面建成和社会的稳定,成都的经验值得借鉴,但不能照搬照抄,需要结合当地实际情况,做好工作。
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关键词
城乡发展不平衡
全面小康
成都经验
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分类号
F299.2
[经济管理—国民经济]
F320
[经济管理—产业经济]
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题名浅谈多媒体在职业中专音乐教学中的合理运用
被引量:8
- 5
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作者
苗暄翊
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机构
辽宁省锦州市艺术幼儿师范学校
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出处
《音乐时空》
2015年第7期166-166,共1页
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文摘
在职业中专的音乐教学之中,多媒体教学相当的常见。但是,就目前来看多媒体在职业中专的音乐教学之中所起到的作用并不显著,这并非是多媒体本身的问题,而是老师们在教学之中对于多媒体的运用不太合理而造成的。本文就如何去合理运用多媒体进行教学来进行探讨与分析,找出在职业中专的音乐教学之中多媒体运用的不合理之处,并找到更好的方法去运用多媒体进行教学,以得到更好的教学效果。
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关键词
职业中专
音乐教学
多媒体教学
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名教师怎样关涉“家校教育”——论“家访”的本真意义
被引量:1
- 6
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作者
叶金兰
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机构
锦州市艺术幼儿师范学校
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出处
《教师教育论坛》
2015年第6期54-55,69,共3页
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文摘
学生的全面发展离不开学校教育和家庭教育的相互配合。作为家校教育互动的重要手段,家访是实现学校与家庭之间教育信息沟通交流的一种有效形式。为了更好地发挥"家访"的教育作用,这就需要对其本质意义进行深入探讨和分析。从学校、家庭角度出发,家访是家校教育协作的重要方式,是学校教育教学工作的重要内容,是教师进行行动研究的重要方法,同时也是一种重要的教育手段。
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关键词
家庭教育
学校教育
家访
实质
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分类号
G636
[文化科学—教育学]
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题名在美术教学中如何培养学生玩教具制作能力
被引量:1
- 7
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作者
丁宁
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机构
锦州市艺术幼儿师范学校
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出处
《知识经济》
2015年第19期179-179,共1页
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基金
辽宁省教育科学‘十二五’规划(基础教育专项)重点课题<学前教育专业学生教学实践能力的实践研究>(课题批准号:JGZXQCA054)阶段性成果之一
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文摘
孩子探索世界的媒介是玩具,通过他们对玩具的摆弄、不断感知事物与现象,我们只有创造丰富的环境,才能让幼儿更充分的学习,所以自己制作玩教具,是幼教专业学生必须具备的能力。
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关键词
互动
创新
美术教学
玩教具
制作能力
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分类号
G652
[文化科学—教育学]
G613.6
[文化科学—学前教育学]
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题名中专计算机网络教学的优势与缺点
被引量:1
- 8
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作者
曲悦
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机构
锦州市艺术幼儿师范学校
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出处
《计算机光盘软件与应用》
2015年第3期260-261,共2页
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文摘
电子计算机网网络计算的快速发展使得计算机网络教学的大规模应用成为了可能,使优质教育资源的共享变得异常简单,这样就将教育公平性的实现提升到一个崭新的阶段。在本篇文章中,作者以中专教育为依托,对计算机网络教学过程中体现出来的优势以及缺点进行了剖析,希望能够对我国的中专阶段教育产生积极的影响。
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关键词
中专
计算机网络
教学
优势
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名学前教育专业学生教学实践能力的实践研究总方案
被引量:1
- 9
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作者
刘宏丽
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机构
锦州市艺术幼儿师范学校
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出处
《科教文汇》
2015年第24期82-83,共2页
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基金
辽宁省教育科学"十二五"规划(基础教育专项)重点课题"学前教育专业学生教学实践能力的实践研究"(课题批准号:JGZXQCA054)最终研究成果
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文摘
教学实践能力是整个教学体系中的重要组成部分,是培养学生实际教学能力的重要环节。学前教育专业的教学实践能力是学生迅速适应工作岗位,得到社会认同的关键。针对培养学前教育专业学生的教学实践能力,笔者制订了一套分"专项"研究,分"阶段"实施的实践研究总方案。
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关键词
学前教育
教学实践能力
实践研究总方案
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Keywords
preschool education
practical teaching ability
gener- al plan of practice research
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名现代教育技术辅助美术教学的探究
- 10
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作者
孟玲
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机构
锦州市艺术幼儿师范学校
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出处
《中文信息》
2013年第10期26-26,共1页
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文摘
由于电子计算机等现代技术的广泛应用,教学手段需要不断更新,现代教育技术进入课堂成为必然,特别的是在美术教学领域。因此,认识美术教学中运用现代教育技术的重要意义,并运用现代教育技术进行美术教学,是促进美术教学向最优化、高水平发展的关键所在。本文通过自己的教学实践来论述现代教育技术在美术教学中所起的作用。
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关键词
现代教育技术
创新能力
优化
美术教学
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅议写生的重要性
- 11
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作者
安心
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机构
锦州市艺术幼儿师范学校
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出处
《美术教育研究》
2015年第12期142-142,共1页
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文摘
写生是绘画专业的基础课程,学生通过观察大自然、领悟大自然,到大自然中写生,提升视觉感受力,培养良好的创新能力。学生通过风景写生,可以更好地了解绘画的基础知识,把自然景物描绘得神采多姿、生动感人,从而达到情景交融的境界。
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关键词
写生
感受力
风景
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分类号
J20-4
[艺术—美术]
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题名职业中专幼师专业简笔画特色教学探析
- 12
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作者
辛新
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机构
锦州市艺术幼儿师范学校
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出处
《美术教育研究》
2013年第16期124-,共1页
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文摘
简笔画是幼儿教师应该掌握的一种教学手段,幼师生在校学习期间掌握简笔画的绘画技巧,可以为将来就业打下良好的基础。在教学中,教师应该讲究方式方法,因材施教,以达到发展幼师生个性和创造性思维的目的。
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关键词
职业中专
幼师专业
简笔画教学
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名仿真技术在计算机网络中的应用
- 13
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作者
曲悦
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机构
辽宁省锦州市艺术幼儿师范学校
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出处
《数字技术与应用》
2015年第7期93-93,共1页
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文摘
伴随着计算机和网络技术的快速发展,计算机网络越来越呈现飞速化的发展趋势。尤其是仿真技术得到了全面的应用。对我国各个行业的影响都十分的深远。在本篇文章中,作者介绍了网络仿真技术的特点以及其仿真软件的介绍,还有未来的发展趋势,阐明了新技术为教育带来的巨大影响和改变。
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关键词
仿真技术
计算机网络
仿真技术应用
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分类号
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名中职钢琴教学中存在的问题及其对策
被引量:6
- 14
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作者
袁帅
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机构
锦州市艺术幼儿师范学校
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出处
《学园》
2013年第23期184-184,共1页
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文摘
中职钢琴教学应突出职业教育人才的培养特点,落实素质教育,加快基础音乐教育的人才培养。本文从中职学校钢琴教学现状入手,深入分析当前中职学校钢琴教学中存在的问题,并提出解决措施,对提高中职钢琴教学水平有一定的指导意义。
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关键词
钢琴教学
问题
对策
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中职学前教育专业钢琴课教学内容与方法创新的思考
被引量:4
- 15
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作者
杨钰
刘赫男
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机构
锦州市艺术幼儿师范学校
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出处
《艺术品鉴》
2015年第1期281-281,共1页
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文摘
中等职业教育学前教育专业,承担着为社会和高职院校输送优秀幼儿教师的任务,而钢琴课是学前教育专业重要的一项基础技能课和必修课。钢琴这门课程,对中职学校学前专业的学生来说,是一门必修的专业课,新课标的教育理念强调要培养学生对基础知识基本技能的掌握以及对所学知识的应用、实践和创造力,而目前中职学校学前教育专业钢琴课教学存在着学生基础差、学习积极性不高;学生学习时间紧、任务重、练琴时间少;钢琴教学与实际应用相脱离;钢琴教学形式单一不能面向全体学生;教师忽视钢琴的基础教学及对钢琴教学法的研究探讨等问题。
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关键词
学前教育
钢琴
学生
教学
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分类号
J624.1-4
[艺术—音乐]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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