“三全育人”视域下高校基层党组织构建“五位一体”育人机制的实践——以辽宁工业大学马克思主义学院党总支为例

高校基层党组织构建“五位一体”的育人机制能够提升“三全育人”工作效果。本文以马克思主义学院党总支为例,分析了构建思政课教师教书、管理、实践、文化和网络育人的“五位一体”有效机制,希望以此搭建基层党组织与高校“三全育人”体系的联系,发挥基层党组织“三全育人”工作的教育性和功能性。