新课改背景下的初中英语教学

随着人教版新课标初中英语教材的普及与推广,如何改变传统的英语教育理念,依据新课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式、方法,有效地提高学生素质,已成为一线教师关心和思考的问题。本文结合笔者多年的教学实践和经验,对新课程理念下的英语教学进行分析和总结。

“A·a％＋B·b％＝（A＋B）·c％”巧解化学题

“Ａ·ａ％＋Ｂ·ｂ％＝（Ａ＋Ｂ）·ｃ％”巧解化学题镇原县临泾中学成荣昌在初中化学溶液计算题中有一类用两种不同浓度的同种溶液配制溶液的问题。问题的本质是两种溶液混和前后溶质的质量保持不变，特点是混和后得到的溶液浓度介于浓、稀溶液之间。计算的公式是“Ａ·...

浅谈历史教学中素质教育的实施

教师作为素质教育的实施者，不仅要转变教育观念，实现由“应试教育”向“素质教育”的转变，而且要以课堂为主阵地，以学生的主体活动为基本特征，以培养学生主动、探究、合作的学习方式为重点，把提高学生素质当作教育的出发点、归宿。笔者就此谈谈历史教学中素质教育的实施。

怎样利用密度鉴别物质

V球,铁的密度是ρ铁,怎样鉴别此球是空心的还是实心的?例1已知一铁球的质量是m,体积是解析:此例是鉴别一个球是否空心的问题,有三种方法。方法一:比较密度。假设球是实心的,由公式ρ球=____求出铁球的密度与铁的密度比较,若ρ球=ρ铁,则是实心的,苦ρ球【ρ铁,则是空心的;方法二:比较质量。