提高初中地理课堂教学有效性的实践与探索

随着我国教育体系的完善和改革,教师们愈发注重自身教学工作质量的提升。就初中地理课堂教学工作来说,教师们不断创新和改革教学方式,以提高课堂教学质量,更好的激发学生们的学习兴趣,从而真正有效的提升学生们的地理课程成绩。故本文对如何有效提高初中地理课堂教学质量进行了深入的分析和探究,以为教育工作者开展教学工作、提升课堂教学质量提供参考和启迪。

关于人教版初中数学高效课堂改革的尝试

初中数学教学的成败取决于很多因素,如：教学设计、教学过程、教学总结等。在初中数学高效课堂改革的过程中,教师要优化教学设计、创新教学过程、提高教学总结的有效性。

论如何学好初中英语

随着经济全球化和中国经济的快速发展,英语变得越来越重要,其使用范围也越来越广。从小学升入初中,英语学习进入了一个新阶段,有许多同学可能因为教学模式的改变一时很难适应,英语成绩一直不太好。其实,初中英语是英语学习的初级阶段,也是掌握英语学习的重要时期。因此,如何学习英语就成了他们学习中的必谈之事。笔者根据自己多年的教育经验总结从兴趣、单词、听力、语法这几个方面进行论述,希望可以收到意想不到的效果。

学生作文多方位训练法探析

一、坚持日记训练。追求情感效应 学生写日记常常是写当天生活中所见所闻的趣事、实事，所表达的感情当然是真情实感。日记无严格的体裁、题材、中心的约束，篇幅、时间不限，自由自在，高高兴兴，随心所欲，畅所欲言，只要能表达出当时的真情实感即可．

小组管理 组内合作 组间竞争 全面提高——合作互助小组管理模式初探

随着2011版新课标的出版发行，基础教育课程改革又掀起了新一轮高潮。新课改突出以人为本，以学生发展为纲，重视自主、合作、实践、创新。

寻找教育的文化结节点

随着社会的进步、经济的发展,人们的思想在改变,幸福指数在提高,相应的教育也要适应社会潮流。近年来,教育部就我国的教育改革提出了新的要求,新一轮的课程改革已经在全国各地如火如荼地开展,许多地方已经取得了可喜的成绩。作为一个偏僻的山区学校,我校也在不断尝试新的课程改革理念。就我个人的体验来说,教育的文化必须从推行参与教育、培育创新教育、注重鼓励教育、重视方法教育、塑造个性教育等方面入手。

数形结合在初中数学教学中的运用

随着初中数学教学模式的改变,在教学中教师更加重视培养学生解决数学问题的能力。数形结合的方法可以帮助初中生更好的理解和学习数学,锻炼学生思维,培养学生的综合自学能力。所以在初中数学教学中,如何把数形结合思想运用到实际教学中,是许多数学教师研究的话题。