期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
函数图象的实际应用
1
作者
王顺华
《初中生辅导》
2003年第21期32-33,共2页
关键词
函数图象
一次函数
实际应用
解析式
路程
中考命题
画图
实际生活
取值范围
职业中学
原文传递
一题多解
2
作者
卢家胜
《初中生辅导》
2003年第21期39-40,共2页
关键词
电路连接
欧姆定律
电学
物理量
多解
发散性思维
思维水平
电路图
思维方法
定势思维
原文传递
物理教学后记应记些什么
3
作者
曹仁志
《贵州教育》
2005年第11期37-,共1页
关键词
教学后记
原文传递
题名
函数图象的实际应用
1
作者
王顺华
机构
镇宁县职业中学
出处
《初中生辅导》
2003年第21期32-33,共2页
关键词
函数图象
一次函数
实际应用
解析式
路程
中考命题
画图
实际生活
取值范围
职业中学
分类号
G634.62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
一题多解
2
作者
卢家胜
机构
镇宁县
民族
职业中学
出处
《初中生辅导》
2003年第21期39-40,共2页
关键词
电路连接
欧姆定律
电学
物理量
多解
发散性思维
思维水平
电路图
思维方法
定势思维
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
物理教学后记应记些什么
3
作者
曹仁志
机构
镇宁县职业中学
出处
《贵州教育》
2005年第11期37-,共1页
关键词
教学后记
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
函数图象的实际应用
王顺华
《初中生辅导》
2003
0
原文传递
2
一题多解
卢家胜
《初中生辅导》
2003
0
原文传递
3
物理教学后记应记些什么
曹仁志
《贵州教育》
2005
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
