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镇巴县:五坚持 五健全 全面提升中小学心理健康教育工作水平
1
作者
无
《西部教育研究(陕西)》
2024年第4期21-22,共2页
近年来,镇巴县全面贯彻《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》《陕西省中小学心理健康教育实施方案》等文件精神,将心理健康教育摆在教育发展重要位置,按照“少发生、早发现、早干预、早处置”工作思路,坚持“五育并举”...
近年来,镇巴县全面贯彻《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》《陕西省中小学心理健康教育实施方案》等文件精神,将心理健康教育摆在教育发展重要位置,按照“少发生、早发现、早干预、早处置”工作思路,坚持“五育并举”、综合施策,积极构建健康教育、监测预警、咨询服务和干预处置体系,基本形成了“五坚持、五健全”工作格局,有效促进学生健康快乐成长。
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关键词
教育部办公厅
有效促进
心理健康教育
五育并举
镇巴县
咨询服务
工作思路
监测预警
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职称材料
题名
镇巴县:五坚持 五健全 全面提升中小学心理健康教育工作水平
1
作者
无
机构
镇巴县教育体育局
出处
《西部教育研究(陕西)》
2024年第4期21-22,共2页
文摘
近年来,镇巴县全面贯彻《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》《陕西省中小学心理健康教育实施方案》等文件精神,将心理健康教育摆在教育发展重要位置,按照“少发生、早发现、早干预、早处置”工作思路,坚持“五育并举”、综合施策,积极构建健康教育、监测预警、咨询服务和干预处置体系,基本形成了“五坚持、五健全”工作格局,有效促进学生健康快乐成长。
关键词
教育部办公厅
有效促进
心理健康教育
五育并举
镇巴县
咨询服务
工作思路
监测预警
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
镇巴县:五坚持 五健全 全面提升中小学心理健康教育工作水平
无
《西部教育研究(陕西)》
2024
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