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巧借“节日、纪念日”开展研究性学习活动
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作者 魏仁飞 宋飞 《教育科研论坛(教师版)》 2005年第6期22-22,共1页
研究性学习是~种综合实践活动,设置这一课程无疑是我国基础教育课程体系改革的一次突破。研究性学习活动能够让学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,并通过实践,主动地获取知识,解决... 研究性学习是~种综合实践活动,设置这一课程无疑是我国基础教育课程体系改革的一次突破。研究性学习活动能够让学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,并通过实践,主动地获取知识,解决问题,从而增强创新和探究意识,掌握科学方法,提高综合运用知识的能力。笔者对用“节日、纪念日”引导学生进行研究性学习活动作了一些尝试,取得了良好的效果。 展开更多
关键词 研究性学习活动 节日 纪念 综合实践活动 课程体系改革 基础教育 教师指导 研究专题 解决问题 探究意识 科学方法 综合运用 引导学生 自身 知识
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