一道高三统测解析几何试题的命制、测评结果及分析

给出了一道高三统测解析几何试题的命制背景、测试结果以及主要错因,指出了改进的方向,提供了相应的练习.

新高考背景下高中语文课堂教学转型策略与实践探析

目前国内各省陆续实施新的高考模式,新高考模式的有序启动促使课程标准与高考评价体系随之更新,在这一背景下,高中语文课堂教学亟须做出转型,通过调整课前、课中、课后教学更好地顺应新高考的要求,针对性地提升高中语文课堂“教”与“学”的实效性。基于此,本文将新高考的陆续启动作为研究背景,围绕高中语文课堂教学以小说阅读教学为例,将高中语文部编版教材内容作为举例依据,从新高考背景下语文学科的新变化、高中语文课堂教学策略两个维度展开分析,旨在推动高中语文课堂顺利转型。

核心素养指向下的高三语文教学改革路径探究

语文核心素养为高三语文教学改革提出了新的指向。因此,本文简单介绍了普通高中语文核心素养的指向,论述了语文核心素养指向下的高三语文教学改革路径,希望为高三语文教学中学生核心素养培养目标的实现提供一些参考。

基于体育学科核心素养下的高中体育模块评价

体育教学是高中教学工作中不可或缺的一部分,对学生身体素质的提升有着极大的帮助,能够帮助学生疏导学习中产生的压力,在保障学生身心健康方面发挥着至关重要的作用。体育学科核心素养要求教师在体育教学过程中不仅要帮助学生掌握运动技巧及相关知识,还应注重学生运动意识、学习能力的培养,促进学生的全面发展。但是值得注意的是,在过去一段时间内,高中体育模块评价工作开展情况并不理想,教学效果难以得到保障,难以满足体育学科核心素养的要求。该文就此展开了相关研究与分析,希望借此能够帮助高中体育教师优化调整后续体育模块评价工作,以此提高体育教学的质量与成效。