分析DIS平台上的自感电流

1自感现象的理论分析自感现象分析是高中物理电磁感应部分的重要内容,并在历年各地高考中多次出现。在自感现象的教学中多以理论分析为主,自感现象理论分析如下。

从《宝玉挨打》看贾府的矛盾冲突

《红楼梦》是我国古代小说的典范，它结构宏伟，人物众多，高潮迭起，情节复杂，生活场景丰富，矛盾冲突也多种多样。《宝玉挨打》既是全书重要的生活场景之一，也是情节发展的高潮之一。文中所写的不过是人们习以为常的普通生活：一个暴怒的父亲将一个不成器的儿子痛打一顿。这几乎是人人都经历过的。至少也是见过的极其普通的生活现象。但在曹雪芹的笔下，却成为一段概括了丰富的生活内容的典型情节，使读者能小中见大，平凡之中见深刻。

对初中数学课堂教学的几点反思

数学课程目标的核心是促进学生的发展,强调改变学生的学习方式,强调既要关注学生的未来生活,又要关注学生的现实生活.本文从教材不等于教学内容;听懂了,不等于掌握了;教学需要师生的共同参与;面向全体与注重个别差异四方面对初中数学课堂教学进行了反思.

以问题引领学生 追求高效课堂——《等腰三角形的性质》教学案例分析

1案例背景 等腰三角形的性质是《三角形》一章中的重要内容，它在平面图形和立体图形的证明和计算中有着重要作用，在实际生活的建筑、测量、设计等方面也有着广泛的应用．学习它不仅是对全等三角形、轴对称图形等知识的综合应用和深化，更是以后研究特殊平行四边形和有关定理的基础，具有承上启下的作用．因此本节课的重要性不言而喻．

数学中的概念表征与理解学习

理解是数学学习的关键.有的学生在学习数学知识时能牢固掌握知识,举一反三,这类学生对知识的理解是最为深刻的;有的学生则是一知半解,一味模仿,这类学生只是从形式上理解了知识;还有一类学生是一窍不通,弄不清知识的含义,这类学生对知识不理解.以上三种现象究其原因可能很多.数学概念表征的完善与否无疑是其中一个重要的因素.

物理教学中美育的渗透

“原天地之美，迭万物之理”这就是物理的实质。物理教学中的美育万万忽视不得，让每一个学生，在与物理审美创造的实践活动中时，对物理学有深刻的认识和强烈的感觉，认识到物理中的美，并产生对美的追求的积极行动，自觉地投入到物理的学习之中，进而为物理科学的应用与发展打下良好的基础。

探讨如何有效的开展语文早读课

现在的早读课更多的时候更像是流于形式，意义不大。那么，怎样才能更有效的开展早读，真正让学生读有所获呢？早读课是宝贵的课程资源，作为语文教师从思想上高度重视、整体规划、精心设计，并开展多种有效的活动。

回归语文本色,从写字开始

练字活动的开展，提高了学生的写字能力和写作能力，更培养了学生参与活动和积极竞争的意识，增加了他们对祖国语言的热爱。学生学习语文的积极性高涨，不再是怕写作文，而是有感而发，所以从写字抓起，是学好语文的前提，是听、说、读、写的基础，以还原语文的本来面目。

初中数学课堂教学的语言艺术探微

斯托利亚在《数学教育学》一书中指出:"数学教学也就是数学语言的教学."语言是教学思想的直接体现,是教师使用最广泛、最基本的信息载体.因此,教师应讲究数学教学的语言艺术.本文从教学语言要准确规范,严谨简约;形象有趣,通俗易懂;幽默风趣,比喻恰当;无声语言使用得当四方面入手探讨了初中数学课堂教学的语言艺术.

评价着 提升着

本文通过分析目前中学英语教学评价方式的不足,提出应建立一套能激发学生的学习兴趣和发展学生自主学习能力的形成性评价体系,并在英语教学中加以实践、发展和完善。