社区健康教育门诊对糖尿病患者遵医行为的影响

目的:探讨在社区开展健康教育门诊对糖尿病患者遵医行为的影响。方法:将某社区糖尿病患者59例随机分为干预组和对照组,干预组在给予与对照组相同的常规护理同时,建立健康教育门诊,1年后采用自制问卷对两组患者的遵医行为进行比较;同时两组患者每月采手指血检测空腹血糖,比较两组空腹血糖平均值和空腹血糖下降水平。结果:①参加健康教育门诊后,干预组空腹血糖平均值明显低于对照组;干预组空腹血糖值平均下降水平明显高于对照组(P<0.05)。②干预组的遵医行为问卷得分明显高于对照组(P<0.05)。结论:在社区开展健康教育门诊可以明显提高糖尿病患者的遵医行为。