每个儿童都很重要——走进英国幼教

伴随着三月和煦的春风,有幸跟随省教育厅幼儿园管理者培训班,来到了工业革命的发源地——英国。大片绿茵茵的草坪、无比茂密的树林、满含欧洲风情的古朴建筑、悠闲却又充满热情、认真投入工作的英国公民无不向我昭示着英国特有的、

尝试运用SWOT模式 促进教师专业成长

SWOT分析法又称态势分析法,20世纪80年代初由美国旧金山大学的管理学教授韦里克提出,SWOT四个英文字母分别代表:优势(Strength)、劣势(Weakness)、机会(Opportunity)、威胁(Threat),就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势、机会和威胁等,通过调查列出,依矩阵形式排列,然后用系统分析思想,把各种因素相互匹配起来加以分析,从中得出一系列结论,而结论通常带有一定的决策性。