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风雷荡黑暗,闪电放光明——《屈原》五幕二场分析 被引量:1
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作者 高春华 《高校教育管理》 1981年第2期28-33,共6页
郭沫若一共写了十二出历史剧。五四时写了《卓文君》,《王昭君》,《聂荌》。抗战时写了《屈原》,《虎符》,《筑》(后改名为《高渐离》),《孔雀胆》,《南冠草》,《棠棣之花》。解放后写了《蔡文姬》,《武则天》,《郑成功》。这些历史剧... 郭沫若一共写了十二出历史剧。五四时写了《卓文君》,《王昭君》,《聂荌》。抗战时写了《屈原》,《虎符》,《筑》(后改名为《高渐离》),《孔雀胆》,《南冠草》,《棠棣之花》。解放后写了《蔡文姬》,《武则天》,《郑成功》。这些历史剧以题材的丰富、内容的深刻、风格的独特,为我国历史剧的创作领域,开辟了一条崭新的道路,为人类精神文明作出了卓越的贡献。 郭沫若的历史剧中最负盛名的,影响最大的是一九四二年年初创作的《屈原》。当时日本帝国主义一面加紧了对蒋介石的政治诱降;一面集中兵力疯狂地扫荡我解放区。 展开更多
关键词 《屈原》 雷电 场分析 电放 东皇太一 历史剧 毒酒 郭沫若 楚国 象征着
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散文教学琐谈
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作者 应天仇 《高校教育管理》 1979年第1期43-44,共2页
语文教学,必须考虑到各类教材的不同特点。即使同为文学作品,同样用形象思维,对不同的文体教学方法也不尽相同。散文的特点往往有如“行云流水,初无空质”。
关键词 散文教学 琐谈 总司令 太行山 纺车 文体教学 竞赛者 肖象 坚硬岩石 环拱
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