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题名发达国家职业教育督导评估经验及启示
被引量:2
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作者
陈洁
徐海峰
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机构
镇江市教育督导评估监测中心
江苏理工学院职业教育学部
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出处
《职教通讯》
2019年第15期74-78,共5页
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基金
2014年教育部人文社会科学研究规划基金项目“地方政府职业教育督导评估实证研究”(项目编号:14YJA880078)
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文摘
发达国家高度重视职业教育督导评估,在理念、主体、机制、指标和法规等方面积累了丰富的经验,值得借鉴。我国政府有必要学习发达国家经验,通过树立先进的理念、注重多元主体参与、完善运行机制、优化指标体系、健全法律法规等途径,进一步优化职业教育督导评估,提升职业教育质量。
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关键词
发达国家
职业教育
督导评估
经验
启示
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Keywords
developed countries
vocational education
supervision and evaluation
experience
enlightenment
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分类号
G719
[文化科学—职业技术教育学]
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题名责任督学要善于为学校疏“堵”
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作者
毛建国
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机构
江苏省镇江市教育督导评估监测中心
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出处
《中小学管理》
北大核心
2018年第12期58-58,共1页
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文摘
一名合格的责任督学要善于在实践中为学校疏“堵”,为此要做到以下三点。一要摆正意识。责任督学要牢固树立自身与被督导学校是命运共同体的意识,为学校发展领好路、护好航。二要积极作为。责任督学不仅要督校内管理问题,也要导校外环境问题:不但要善于查找问题,更要善于解决问题。三要放低姿态。责任督学要把自己看成是学校里具有多重身份的普通一员,当好宣传员、督查员、指导员和办事员。
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关键词
学校发展
督学
责任
管理问题
环境问题
解决问题
多重身份
共同体
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分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
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