江苏省教育考试机构智力资本配置研究

基于智力资本合理配置的视角,阐述江苏省教育考试机构现行组织智力资本的特征及其配置。分析其存在的问题,提出人力资本、结构资本的全面优化和改进方案,以期实现组织工作效能的进一步提升。

国家考试舞弊问题及其对策

市场经济和现代科技成为当前国家考试舞弊现状的基本特征,在制度安排上预防舞弊发生,在考试模式上堵塞舞弊漏洞,在操作流程上严防舞弊可能,成为国家亟待重视和需要解决的问题之一。本文从健全国家考试法规体系、创新国家考试管理系统、重构国家考试模式、建立社会诚信机制、改革人才选拔办法等方面提出了相应的对策与建议。

完善学业水平考试理论与实践的思考

在国家第八次课程改革中,各省研制并实施的学业水平考试各具特色,但也存在着对考试内涵、外延及作用模糊不清的现状,本文根据国家教育改革规划发展纲要精神,对学业水平考试现状进行分析、疏理,对学业水平考试的理论及实践提出一些思考和建议。

浅析江苏省成人高考招生考试制度改革

随着国内形势的变化,江苏省成人高考招生考试存在现有招生政策缺乏灵活性、考试科目设置不尽合理、招生考试定位相对滞后等问题。成人高考招生考试制度必须改革创新才能适应形势的变化,应从"以考为主、综合评价"、录取机制多元样和考试形式多样化等方面进行改革和创新,拓宽招生渠道,为社会继续教育做好服务。

成人高考中实施无纸化考试的可行性分析

随着各种高科技考场管理系统相继投入使用,成人高考近30年的考场管理模式正在悄然发生变化。一方面,高科技舞弊有所遏制;另一方面,传统作弊方式有抬头迹象,试卷泄题事件仍时有发生。如何才能够更好地彰显考试的公平公正?无纸化考试减少人工参与环节,可以大大降低泄题风险,大大减少考试运营成本。但是无纸化考试要在成人高考中得以应用,还有一些难题亟待解决,通过设计易操作的考试系统、甄选合适的考试试题,推行"一年多考"的考试制度,有望加速无纸化考试在成人高考中的应用。

论考试核心价值观转型中的考试文化建设

考试核心价值观与考试文化是内容和形式的关系,考试核心价值观从根本上决定考试文化的内涵与发展走向,考试文化需要通过不断变化与革新来体现考试价值观的精髓。当前,在精英化考试向全民化考试的发展过程中,应建设以和谐为核心价值的考试文化。各级考试机构应通过提供优质的考试服务,建设良好的考试文化,帮助人们树立和谐的考试价值观,形成和谐的考试社会氛围。

建立区域大教育观的理论思考与政策建议——以江苏新一轮教育现代化建设为例

江苏新一轮教育现代化呈现出全省教育一体化的发展趋势,但当前的教育管理机制和教育工作者的思维方式,很多都没有跳出原有行政区域视野来审视全省教育。自觉地把自己所处的教育环境视为省域大教育的有机组成部分,并形成与之相适应的大教育观,已经成为亟待重视的问题之一。当江苏成为国家教育现代化实验区的重要发展时刻,全省各级政府和教育行政部门的决策者、甚至全体教育工作者都应当站在更高层面上,审视省域教育发展问题,用大教育观的思维方式来实现全省教育统筹发展和同步发展的难题。

“强基计划”的政策分析及高校应对策略

“强基计划”是在回应国家选拔拔尖创新人才的需求、兼顾公平和促进学生个性化发展、进一步规范高校招生办学自主权、深化高考制度改革等因素综合驱动下出台的高考招生政策。“强基计划”的政策特征为:“自上而下”的政策执行,即政府赋予高校自主权的同时,也把权力透明化,规范高校的自由裁量权;“自下而上”的博弈与反馈,即作为政策执行主体的高校善用策略空间、规制调试对象,避免负和博弈的产生。因此,高校应制定一套多元化的录取方案以规范政策的执行,建设一支专业化的招生队伍以保障政策的执行,借助社会多方力量以监督政策的执行。

中小学英语衔接教学初探

0引言 《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》明确指出：＂激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,最终形成有效的学习策略。＂通过对各层次学生自主学习能力和合作精神的培养完成教学目标,提高教学质量和效益。为了更好地达到教学目标,中小学英语的衔接教学就显得尤为关键。

五年制高职学校“招生难”问题浅析

近几年,国家大力扶持高职教育,五年制高职教育办学规模迅速扩大,办学水平也不断提高。但是,"招生难"的问题为五年制高职学校持续良性发展带来了严重阻碍。笔者从"招生难"形成的原因进行分析,进而提出解决的对策和思考,希望能对日后五年制高职学校的发展有所帮助。

刍议自主学习模式的高中计算机教学方法

在素质教育不断深入及新课程改革进一步推进的大时代背景下,社会对高中计算机教学提出了越来越严格的要求。本文通过论述与分析了自主学习模式的基本概念与主要特征、自主学习模式的在高中计算机教学中应用的重要性、及我国高中计算机教学中应用自主学习模式的方式方法三个主要方面,旨在进一步增强我国高中计算机教学中自主学习模式应用的有效性,提升高中计算机课程的教学质量与效率,从而增强学生的计算机知识应用能力,适应新时期社会发展的用人需求。

基于求职就业导向的中职学校教学管理

中职学校教育是就业教育,以求职就业为导向是中职学校的本质和属性。作为中职学校管理重要组成部分的教学管理,必须围绕学校既定的人才培养目标、坚持以服务为宗旨,通过加强对中职学校教学管理重要性的认识、深化课程体系和课程内容改革、建立一支高素质的教师队伍、实现常规工作管理检查制度化和构建科学的教育教学评价体系等措施,不断探索职业教育教学规律,提高中职学校教学管理的水平和效果。

高中生信息高速公路“事故”初探

美国政府于1993年宣布实施“国家信息基础设施”计划，并将这种高速传输数字信息的网络命名为“信息高速公路”，希望“信息高速公路”能如现实生活中沟通美国东西部高速公路那样，为美国的经济振兴和国家发展发挥巨大作用。我国于1994年4月20日正式接入 Internet，拉开我国“信息高速公路”建设的大幕。“信息高速公路”在为我们带来海量数字信息的同时，也为我们带来了大量的“交通事故”。

高校自主招生政策的演进过程与“强基计划”下利益关系的重构

分析高校自主招生政策的演进过程。2020年出台的“强基计划”重构了利益相关者的关系,高校与考生实现正和博弈,政府回归确定型利益相关者,提高了学科专家的参与度,满足了大众、传媒的利益诉求。

多管齐下净化考试环境

2015年6月7日《南方都市报》报道了有团伙组织在江西实施高考替考事件。报道称替考人员中有多人是湖北多所知名高校大学生。近年以来每到考试季,考试舞弊消息不断在消遣着社会大众,它常把社会公平、诚信做人这些信条撕得支离破碎。然而,如何在建立公平正义社会的大背景下,让考试舞弊的一切＂潜规则＂失灵,最大限度的防范考试舞弊现象发生,是我们可以做且必须要做到的事情。

谈当前高中生应如何学习计算机信息技术

本文主要从提高学生的应用能力,让学生不断的进行深入学习以及培养他们的编程能力等一些方面分析了高中生应该如何进行计算机信息技术的学习。