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画出孩子心中的愿望
1
作者
艾珠
《早期教育(家庭教育)》
2013年第12期32-32,共1页
◆会移动的房子 丁和睿(5岁) 点评:在大片的深浅不一蓝色背景中,感觉这幢奇特的房子真的在移动一样。
关键词
愿望
孩子
房子
下载PDF
职称材料
我的“午睡管理”策略
2
作者
艾珠
《幼儿100(教师版)》
2013年第4期40-42,共3页
新学期开始,我接了一个大班,开学两周后,我发现班上幼儿在午睡环节中存在很多问题。下面是关于我班幼儿午睡时的一些场景记录。场景一:教室里。有的在玩游戏,有的互相追逐、打闹……教师:来!请小朋友们小便。上床了!(命令的、催促的语气...
新学期开始,我接了一个大班,开学两周后,我发现班上幼儿在午睡环节中存在很多问题。下面是关于我班幼儿午睡时的一些场景记录。场景一:教室里。有的在玩游戏,有的互相追逐、打闹……教师:来!请小朋友们小便。上床了!(命令的、催促的语气)幼儿:又要上床睡觉了?唉!怎么这么快啊……
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关键词
睡眠时间
在园
教育指导纲要
内分泌系统
成长发育
哲学家康德
生活习惯
睡眠习惯
放羊式
医学保健
原文传递
题名
画出孩子心中的愿望
1
作者
艾珠
机构
镇江市润州区韦岗幼儿园
出处
《早期教育(家庭教育)》
2013年第12期32-32,共1页
文摘
◆会移动的房子 丁和睿(5岁) 点评:在大片的深浅不一蓝色背景中,感觉这幢奇特的房子真的在移动一样。
关键词
愿望
孩子
房子
分类号
G78 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
我的“午睡管理”策略
2
作者
艾珠
机构
镇江市润州区韦岗幼儿园
出处
《幼儿100(教师版)》
2013年第4期40-42,共3页
文摘
新学期开始,我接了一个大班,开学两周后,我发现班上幼儿在午睡环节中存在很多问题。下面是关于我班幼儿午睡时的一些场景记录。场景一:教室里。有的在玩游戏,有的互相追逐、打闹……教师:来!请小朋友们小便。上床了!(命令的、催促的语气)幼儿:又要上床睡觉了?唉!怎么这么快啊……
关键词
睡眠时间
在园
教育指导纲要
内分泌系统
成长发育
哲学家康德
生活习惯
睡眠习惯
放羊式
医学保健
分类号
R163 [医药卫生—公共卫生与预防医学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
画出孩子心中的愿望
艾珠
《早期教育(家庭教育)》
2013
0
下载PDF
职称材料
2
我的“午睡管理”策略
艾珠
《幼儿100(教师版)》
2013
0
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