警惕信息技术与课程整合的三大误区

信息技术与课程整合是中小学推进信息技术教育的有效途径,但是在信息技术与课程整合的实践过程中还是普遍存在着这样那样的误区。笔者通过对这些现象的分析,指出了目前中小学信息技术与课程整合中应注意的问题和解决方法。

“送优质教学资源下乡工程”基本活动模式研究

农村学校优质资源匮乏、师资队伍素质不高、教学手段单一落后等问题,是直接影响农村教育发展均衡化的一个重要原因。而充分利用和发挥城市优质教育资源的优势,支持农村基础教育事业的发展,无疑是目前条件下实现尽快缓解上述问题的一项有效而便捷的措施。本文围绕如何通过"送优质教学资源下乡工程",构建实施这一工程的目标体系及其领导机制、保障机制、培训机制的"一个体系、三个机制"的模式进行了阐述,介绍了实施这一模式的具体做法。同时,本文还就如何通过加强科研指导、整合开发资源等措施,促进"送优质资源下乡"活动的深入开展,作了进一步思考。

信息技术在学生创新能力培养中的运用

信息技术的高效性、直观性、交互性,为培养学生创新能力提供了新的途径和平台。教学中,教师应培养学生的信息意识,积极创建并合理应用信息技术工具及平台,大力开展研究性学习,利用网络资源训练学生进行自主性学习。

双水分流 各尽其妙——《大地》与《生死疲劳》之比较

中国作家莫言和美籍作家赛珍珠同为以描写中国题材见长的诺贝尔文学奖获得者。莫言的小说《生死疲劳》与赛珍珠的小说《大地》在题材、人物、主题、形式等方面双水分流,各尽其妙。两位作家在中国文学走向世界方面都做了可贵的探索。

加强计算机存储信息维护保障教学资料数据安全

现如今,教育信息化已经不再是一个口号,从幼儿园、小学、中学至大学校园,计算机信息技术已经渗透到教育教学的各个环节,每个参与者都充分享受着信息化带来的各种便利。随着互联网技术的飞速发展,电脑更成为我们日常教学必不可少的重要工具,广大教师利用电脑编写电子教案、撰写教学论文、制作多媒体课件、设计开发教学专题网站,等等。

试论网页制作的技术

网页制作是一个集美工布局、后台程序等诸多技术为一体的系统工程，下面笔者就本人多年来制作网页的经历谈一谈自己对制作网页技术的理解和心得体会。

浅析防火墙之包过滤策略

随着信息技术发展日异月新,各类应用平台不断在网络上搭建和使用,为我们的工作和学习提供了极大的便利。但是网络是把双刃剑,在给大家带来便利的同时,隐患也会悄悄伴随左右。为保障平台的正常使用,必须加强网络安全防护,在防火墙的部署和配置过程中,包过滤是基本的也是重要的一个防护环节,如何熟练的使用包过滤防火墙进行网络安全防护,就要从它的工作原理和规则上进行详细的了解。

浅析防火墙之包过滤策略

随着信息技术发展日异月新，各类应用平台不断在网络上搭建和使用，为我们的工作和学习提供了极大的便利。但是网络是把双刃剑，在给大家带来便利的同时，隐患也会悄悄伴随左右。为保障平台的正常使用，必须加强网络安全防护，在防火墙的部署和配置过程中，包过滤是基本的也是重要的一个防护环节，如何熟练的使用包过滤防火墙进行网络安全防护，就要从它的工作原理和规则上进行详细的了解。

浅谈VB趣味教学设计与信息技术文化的形成

新课程十分注重发挥学生的主体作用,强调教学是师生交往与互动的过程。既然课堂教学是师生交往与互动的过程,教学中存在"课间设计",必然对话的参与者之一—学生不再是教学加工的对象,也就理应参与进教学之中。教学中教师应用趣味性来激发求知欲从而达到传授知识、培养能力的教学目标,让学生共同参与教学过程,使学生对信息技术学习充满的浓厚兴趣,形成自己信息技术文化。

浅谈VB趣味教学设计与信息技术文化的形成

新课程十分注重发挥学生的主体作用，强调教学是师生交往与互动的过程。既然课堂教学是师生交往与互动的过程，教学中存在“课间设计”，必然对话的参与者之一——学生不再是教学加工的对象，也就理应参与进教学之中。教学中教师应用趣味性来激发求知欲从而达到传授知识、培养能力的教学目标，让学生共同参与教学过程，使学生对信息技术学习充满的浓厚兴趣，形成自己信息技术文化。

浅谈素质教育下的现代教育技术

在大力提倡素质教育的今天,提高学生的基本素质,培养出具有较强的学习能力、创造能力、认知能力的人才已成为教育的主要目标。为了实现这一目标,必须走出应试教育的误区,增强各种有利于提高综合素质的活动,增加学生的直接经验,

论现代教育技术在教学中的应用

随着信息技术的飞速发展,现代教育技术的科学体系迅速形成,引起了教学理论与实践的深刻变革,从而给教学观念、教学方法和教学的组织形式等方面带来越来越深刻的影响。同时教育技术作为一项系统工程,也直接关系到未来人才的知识结构与能力素养。

浅谈信息技术在创建高效课堂中的应用

随着素质教育的推进和新课程改革的深化，如何创建高效课堂已经成为教学研究的重要课题。评价课堂是否高效主要就是看能否高效地实现预期教学目的，能否高效地促进学生的能力发展，简而言之，就是要求以尽可能少的时间、精力和物力的投人来取得尽可能好的教学效果。而信息技术在教学中的合理使用则为创建高效课堂提供了工具和平台。

基于专题学习网站促进中学生自主学习能力培养的策略

专题学习网站作为网络环境下教学资源组织的一种有效方式,已成为推进信息技术与课程整合的有效途径。笔者就基于专题学习网站促进中学生自主学习能力培养的策略谈一下自己的看法。

浅淡校园网络安全

随着教育信息化进程的不断推进，许多学校都建立了校园网络并投入使用，这无疑对加快信息处理，提高工作效率，减轻劳动强度，实现资源共享都起到无法估量的作用。但在积极发展办公自动化、实现资源共享的同时，人们对校园网络的安全也越加重视。而校园网的安全问题，直接影响着学校的教学活动。