有限总体下敏感性问题的抽样调查方法与误差估计

利用霍维茨—西蒙斯的无关问题的方法 ,讨论了有限总体下敏感性问题的抽样调查方法以及利用这种方法所得出的估计量 .同时给出了这个估计量的方差的计算公式 .

初中英语阅读训练之我见

初中英语教学是素质教育的重要部分。阅读理解是英语语言的四项技能之一。课堂教学是训练提高学生阅读能力的主要渠道。在初中三年的英语教学中 ,我们按视听导入、自主阅读、问题讨论、答疑解难、重点操练、扩展思维、扩大阅读、落实措施八大步骤对学生进行训练 ,并根据不同的内容篇章分层次目标测试 ,取得良好的效果。

新教学观与数学教材使用

创造性地使用教材是一个永恒的课题，在新一轮课程改革实施的过程中，只有教师用历史的、发展的眼光来审视和驾驭现行教材，通过对教材符合科学性的建构，才能使教学真正体现《数学课程标准》（实验稿）中“人人学有价值的数学”，“人人都能获得必需的数学”，“不同的人在数学上得到不同的发展”的新理念．在新一轮课程改革实施的过程中，如何用新理念，用历史的、发展的眼光来审视和驾驭现行教材，让现有教材焕发新的活力，是作为教学课程“实施者、决策者和创造者”的教师值得探索和研究的课题．

文化差异与初中英语教学

在初中英语教学中 ,教师要有意识地进行中西方文化差异教学 ,培养学生的跨文化交际能力。