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正视社会矛盾 构建和谐社会
1
作者
梁建健
《镇江社会科学》
2010年第1期48-49,共2页
构建社会主义和谐社会.是中国社会主义现代化建设的内在要求,体现了全党全国各族人民的共同愿望。党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确提出,“社会和谐是中国特色社会主义的本质属...
构建社会主义和谐社会.是中国社会主义现代化建设的内在要求,体现了全党全国各族人民的共同愿望。党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确提出,“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。”
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关键词
《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》
构建和谐社会
社会矛盾
社会主义现代化建设
社会主义的本质
正视
中国特色
共同愿望
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职称材料
新时代青少年网络意识形态面临的挑战与应对策略
2
作者
彭涛
《学苑教育》
2020年第22期73-74,共2页
在当前思想领域面临西方意识形态的渗透,新兴媒体对意识形态控制力冲击的时代背景下,网络已经变成了意识形态斗争的主阵地,这对于“三观”尚在形成阶段的青少年影响极大,容易造成心理认知的多元异化、社会主流道德意识的弱化,进而发生...
在当前思想领域面临西方意识形态的渗透,新兴媒体对意识形态控制力冲击的时代背景下,网络已经变成了意识形态斗争的主阵地,这对于“三观”尚在形成阶段的青少年影响极大,容易造成心理认知的多元异化、社会主流道德意识的弱化,进而发生价值观的偏离。正确把握当前网络意识形态安全所面临的问题与挑战,加强青少年主流意识形态认同就显得尤为重要和十分紧迫。
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关键词
网络
青少年
意识形态
挑战
应对
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职称材料
教师获奖作品
3
作者
朱俊
何倩
+13 位作者
孙利亚
吴顺乐
顾凯
陈学光
刘宁
王放
徐荣甫
周建华
李硕
朱永进
咸科邑
林海珊
孙敬忠
姜苏
《江苏教育》
2021年第56期23-30,共8页
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职称材料
题名
正视社会矛盾 构建和谐社会
1
作者
梁建健
机构
镇江市青年宫
出处
《镇江社会科学》
2010年第1期48-49,共2页
文摘
构建社会主义和谐社会.是中国社会主义现代化建设的内在要求,体现了全党全国各族人民的共同愿望。党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确提出,“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。”
关键词
《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》
构建和谐社会
社会矛盾
社会主义现代化建设
社会主义的本质
正视
中国特色
共同愿望
分类号
D22 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
新时代青少年网络意识形态面临的挑战与应对策略
2
作者
彭涛
机构
江苏省
镇江市青年宫
出处
《学苑教育》
2020年第22期73-74,共2页
文摘
在当前思想领域面临西方意识形态的渗透,新兴媒体对意识形态控制力冲击的时代背景下,网络已经变成了意识形态斗争的主阵地,这对于“三观”尚在形成阶段的青少年影响极大,容易造成心理认知的多元异化、社会主流道德意识的弱化,进而发生价值观的偏离。正确把握当前网络意识形态安全所面临的问题与挑战,加强青少年主流意识形态认同就显得尤为重要和十分紧迫。
关键词
网络
青少年
意识形态
挑战
应对
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教师获奖作品
3
作者
朱俊
何倩
孙利亚
吴顺乐
顾凯
陈学光
刘宁
王放
徐荣甫
周建华
李硕
朱永进
咸科邑
林海珊
孙敬忠
姜苏
机构
淮安生态文化旅游区沁春路小学
镇江市青年宫
淮安市银家楼实验学校
高邮市城北中学
常州市新北区安家中心小学
南通市韬奋小学
宿迁市泗阳县致远小学
扬州大学
兴化市楚水初级中学
南通开发区老年大学
新沂市棋盘中学高中部
连云港市灌云高级中学
淮安市淮安区教育书法协会
沭阳县贤宫中心小学
涟水县外国语学校小学部
南京中华中等专业学校
出处
《江苏教育》
2021年第56期23-30,共8页
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
正视社会矛盾 构建和谐社会
梁建健
《镇江社会科学》
2010
0
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职称材料
2
新时代青少年网络意识形态面临的挑战与应对策略
彭涛
《学苑教育》
2020
0
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职称材料
3
教师获奖作品
朱俊
何倩
孙利亚
吴顺乐
顾凯
陈学光
刘宁
王放
徐荣甫
周建华
李硕
朱永进
咸科邑
林海珊
孙敬忠
姜苏
《江苏教育》
2021
0
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