我国专利法框架下创新激励机制的构建

创新是经济发展、社会进步的根本动力。但创新需要激励,包括企业激励、市场激励、政府激励和产权激励。专利法框架下的创新激励机制属于产权激励,包括私人创新激励机制和社会创新激励机制。我国专利法框架下创新激励机制的构建面临的主要障碍是创新价值的背离和专利法自身缺陷所造成的对创新的阻碍。因此,我国专利创新激励机制的构建必须坚持创新价值、克服亲专利倾向,必须从我国实际出发、因地制宜。私人激励机制建立应以我国专利保护制度和职务发明制度改革为突破口,社会创新激励机制应注意提高专利质量、防范专利陷阱。

从“天人相通”到“一家之言”:先秦巫史观之沿革探析

先秦史学观念应由符号"史"出发,考察史官地位在先秦的嬗变,由巫史一体,到巫史分流,体现为"天人相通"到"一家之言"观念的转轨;与之同时,逐步完善的史学观念,成为后世史学的渊薮,司马迁的《史记》实肇端于此。

公司社会责任缺失的法学思考

公司从社会获取资源和权益,运营正常与否和社会公共利益息息相关。公司的发展实践说明社会责任是公司必须承担的责任,承担社会责任是公司实现利益最优化的途径。然而,我国的大部分公司将营利当作唯一的目的,忽略了对劳动者的劳动保障,忽略了产品质量,忽略了消费者权益,忽略了对环境利益的保护。弥补公司社会责任的缺失即要强调企业法人的身份,又要明确公司社会责任的内容,同时引入社会公众参与对公司进行监督。

高职高专院校应切实加强辅导员队伍建设

在高职高专院校生源素质不断下降的情况下,能否切实调动起工作在第一线的对学生成长和发展最容易产生影响的辅导员队伍的工作主动性和积极性,将会对高职高专院校的生存和发展起着不可忽视的作用。本文从工作实际出发,从激励的角度,致力于思考如何切实加强高职高专院校辅导员队伍建设,让辅导员工作真真正正成为"光荣活"。