中药化学实用技术实验教学过程中创新实践能力培养的实践——以槐米中芦丁的提取分离和鉴定为例

中药化学是高职院校药学类专业中理论与实践并重的专业基础课。针对实验教学现状和不足,提出创新实践训练反哺实验教学,强调仪器分析、波谱分析引入课堂及开展实验的重要性,改进“中药化学实用技术”实验教学质量,培养学生创新实践能力。并以槐米中芦丁的提取分离和鉴定为例,进行创新实践训练反哺实验教学的探索和实践。

化学实验技术竞赛中乙酸乙酯、乙酸丙酯、乙酸丁酯的测定

建立了同时测定乙酸乙酯、乙酸丙酯、乙酸丁酯3种低碳酯的气相色谱法。以乙酸异戊酯为内标物,色谱柱为SK-1毛细管柱,进样口温度200℃,氢火焰离子化检测器,检测器温度250℃,载气为高纯氮气,流速1.0 m L/min,程序升温模式,分流比50∶1。结果表明,乙酸乙酯、乙酸丙酯、乙酸丁酯的质量浓度线性范围分别为1.445~7.225mg/m L(r=0.9998)、1.223~6.115 mg/m L(r=0.9999)、1.291~6.456 mg/m L(r=0.9999),定量限分别为0.203、0.167、0.188μg/m L。精密度、重复性、稳定性试验的RSD<5%;低、中、高3种质量浓度的平均加标回收率分别为96.8%~102.5%,97.4%~104.1%,98.1%~101.8%。本方法灵敏、准确,操作简单,分析速度快,可用于化学实验技术竞赛中乙酸乙酯、乙酸丙酯、乙酸丁酯的同时测定。

化学实验技术竞赛中乙酸乙酯合成实验的思考

对江苏省职业院校技能大赛化学实验技术赛项中乙酸乙酯合成实验进行经验总结,并在此基础上提出对化学实验技能竞赛的思考。通过对原料准备、装置组装、试剂配制、反应过程控制和产物收集等关键环节的思考,提出了针对性的实验技巧和注意事项。对实验过程的经验总结,可以不断改进和提高实验技术,深化对化学知识的理解,夯实基础知识,提高问题解决能力,从而提高实验操作的准确性、高效性和安全性。

课程思政引领下高职医药类专业双导师制协同育人研究与实践

高校思政人员和专业课任课教师作为与学生接触最广泛的人群,是课程思政实施中的中坚力量。笔者以高职院校医药类专业课课程思政协同育人机制为研究目标,对双导师制与课程思政协同育人案例进行探讨。笔者从立德树人出发,从实施深度、广度与学生接受度剖析课程思政协同育人模式,并对双导师制下课程思政协同育人模式的实施进行了探讨。双导师制作为专业课课程思政的有益补充,与思政课程、课程思政能够形成协同育人效应。

高职院校军事理论课程课堂教学的改革与创新性

高职院校军事理论课程教学作为学校国防教育的重要组成部分,在增强学生爱国主义情感和社会责任感、培养学生对国家安全的认知和大局意识、提高大学生综合素质等方面发挥了很大的作用。在新时代背景下,当代大学生不仅要学习专业文化知识,更应该有意识地培养自身综合能力,通过军事理论课程掌握基础的军事理论知识,激发学生爱国主义情感、增强社会责任感。军事理论课程教学如何做到与时俱进,不断创新,适应新时代我军飞速发展的需求与要求,是高校军事理论课教学当前面临的重要课题。

基于现代信息技术的教学有效性研究和改进措施

从2013年开始,经过8年的发展,中国慕课的数量和应用规模位居世界第一。由于2020年春天出现的新冠肺炎疫情,网课大规模取代传统的课堂教学模式。文章通过新冠肺炎疫情前后利用网络课程教学模式中出现的问题,引发对基于现代信息技术的教学有效性问题的思考,并基于教育心理学理论提出解决的措施。

技能大赛背景下硫酸亚铁铵制备工艺优化研究

为了提高全国职业院校技能大赛化学实验技术赛项硫酸亚铁铵产品的产率和纯度,通过L_(9)(3)^(4)正交试验优选制备工艺。结果显示,制备工艺影响因素依次为铁粉与硫酸物质的量比(A)>反应温度(C)>铁粉与硫酸铵物质的量比(B),制备最佳工艺为A_(3)B_(2)C_(3),即n(铁粉)∶n(硫酸)为1∶1.5,n(铁粉)∶n(硫酸铵)为1∶1.05,反应温度为85℃。该工艺合理,所制备硫酸亚铁铵的产率和纯度较高。

基于OBE理念模式下高职院校药学专业实训课程教学改革研究

以培养学生核心素养为目标,将OBE理念贯穿于教学中,解决当下技能型、创新型人才的短缺问题,是我国高等职业教学改革和发展的必然趋势,也是培养具有科研能力、创新能力高素质人才的必然要求。针对现状,建立一种基于OBE理念提升核心素养能力的教学模式,以实现对药学实训教学模式的创新应用。在药学专业实训课程教学过程中优化教学资源,构建学习平台,将信息技术引入教学全过程中,达到提高课程的教学效果。本文将OBE教学理念引入、应用于实训教学活动中,为深化药学实训课程教学改革做出初步尝试。

社区获得性呼吸窘迫综合征(CARDS)肺炎支原体毒素促进THP-1细胞自噬并激活NLRP3炎性体

目的研究社区获得性呼吸窘迫综合征(CARDS)肺炎支原体(Mp)毒素诱导THP-1细胞自噬以及活化含pyrin结构域核苷酸结合寡聚结构域样受体家族3(NLRP3)炎性体的能力和机制。方法采用原核表达技术获得重组CARDS(rCARDS)Mp毒素,5μg/mL和10μg/mL rCARDS Mp毒素作用THP-1细胞20 min、40 min、1 h、2 h和3 h。Western blot法检测THP-1细胞自噬相关蛋白beclin-1、微管相关蛋白1轻链3Ⅱ(LC3Ⅱ)和P62表达水平,实时定量PCR检测THP-1细胞NLRP3、胱天蛋白酶1(caspase-1)和白细胞介素1β(IL-1β)的mRNA水平,2',7'-二氯二氢荧光素二乙酸酯染色检测THP-1细胞活性氧(ROS)水平。结果与正常细胞对照组相比,rCARDS毒素作用1 h内,THP-1细胞beclin-1、LC3和P62表达量随着作用时间延长明显增加;rCARDS毒素作用2 h和3 h时,beclin-1、LC3和P62表达量降低。rCARDS Mp毒素作用THP-1细胞20 min和40 min时,5μg/mL、10μg/mL rCARDS Mp毒素组细胞NLRP3表达量无显著差别,但在各时间点,rCARDS Mp毒素处理的THP-1细胞NLRP3 mRNA水平均显著高于正常对照组,且作用1 h和2 h时,10μg/mL组细胞NLRP3 mRNA水平显著高于5μg/mL组,而3 h时5μg/mL组和10μg/mL组细胞NLRP3 mRNA水平均低于2 h时。rCARDS Mp毒素作用40 min、1 h和2 h时,不同剂量rCARDS Mp毒素组细胞caspase-1 mRNA水平均高于正常细胞对照组,作用40 min、1 h、2 h和3 h时,10μg/mL组细胞caspase-1 mRNA水平均显著高于5μg/mL组。与正常细胞对照组相比,rCARDS Mp毒素作用20 min和40 min时,不同剂量rCARDS Mp毒素组细胞IL-1βmRNA水平变化不明显,rCARDS Mp毒素作用1 h^3 h时,各组细胞IL-1βmRNA和ROS水平显著增加并呈剂量依赖性。结论CARDS肺炎支原体毒素可以激活THP-1细胞NLRP3炎性体活化并诱导细胞自噬。

虎杖的亚临界流体萃取及成分分析

利用亚临界流体萃取技术提取虎杖中白藜芦醇等4种成分,分别探讨了萃取时间、虎杖粉末粒径、萃取剂对白藜芦醇等成分含量、提取率的影响。通过高效液相色谱分析发现,在温度低于50℃、压力低于1.0 MPa条件下,对大于粒径0.300 mm的虎杖粉末用二甲醚作为萃取剂,并以无水乙醇为夹带剂,萃取时间为125~130 min时,所得提取产物中白藜芦醇等成分的含量均明显高于溶剂法提取物中相应成分的含量;但其提取率则均明显低于溶剂法,此研究可为白藜芦醇的进一步开发应用提供数据支撑。

基于信息技术的教学能力提升实践分析

基于案例分析,阐述互联网的教学能力提升实践,教学模式中的问题,信息化技术在教师教学能力发展中的应用,提高教师教学能力的措施。

土壤中氯硝柳胺残留的超高效液相色谱-串联质谱测定法

目的建立测定土壤中氯硝柳胺残留的超高效液相色谱串联质谱(UHPLC-MS/MS)方法。方法土壤样品经乙腈超声提取、高速离心后,取上清液过滤后采用UHPLC-MS/MS测定,外标法定量。以Waters BEH C18色谱柱为固定相,以不同体积比的甲醇和水的混合液为流动相进行梯度洗脱,串联质谱中采用电喷雾负离子源和多反应监测模式。结果氯硝柳胺的质量浓度在0.002~0.080 mg/L内与其对应的峰面积成线性关系(r=0.999 6),方法的检出限为5×10^(-4) ng,定量限(LOQ)为0.5μg/kg;在0.02、0.10、0.20 mg/kg 3个添加水平下,平均回收率为73.4%~79.8%,相对标准偏差(RSD)为1.5%~3.3%。结论该方法简单、高效、灵敏度高、准确性好,适用于土壤中氯硝柳胺的测定。