现代远程开放教育质量保证体系若干环节之思考

自从国家教育部批准“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目以来,电大的发展被注入了新的动力,这充分说明了开放教育这一教育模式的巨大生命力和巨大市场潜力,同时也对开放教育的管理工作提出了更高、更新的要求。开放教育学习主体的充分发展和保证远程学习质量已成为制约开放教育长足发展的主要矛盾,师资队伍、课程体系、教学过程、教学管理、成绩评估五个环节如何保证远程开放教育质量,值得每一个现代远程开放教育工作者深思。

论自信的养成

自信是现代社会对人才素质的基本要求,自信是个体成长、成熟、成才、成功的重要心理品质。自信的养成途径有:展示优势,充分挖掘潜能;悦纳劣势,主动克服或补偿;积极地自我暗示;坦然地接受失败并尝试改变;别在乎别人的评价;确立恰当的目标;培养乐观幽默的个性。

推进新农村建设的社会学思考

建设社会主义新农村是解决"三农"问题的战略举措。此举必须加大公共财政支持,深化农村教育改革,提高农村人口的整体素质。借鉴国内外新村建设经验,江苏新农村建设必须突出产业发展、着眼县域经济、加强科学规划,并坚持教育优先发展没,深化农村人力资源开发。

如何上好计算机课程的实验课

计算机科学是一门理论性和实践性都很强的学科,计算机理论与实践是密切相关、相辅相承的。因此,上机实验是计算机教学中不可缺少的一个重要环节,它给学生提供了一个理论与实践相结合的机会。结合实践,从五个方面探讨怎样上好计算机实验课。