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浅谈数学课堂教学中的“导入” 被引量:2
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作者 曾洪芬 《课程教材教学研究(小教研究)》 2011年第Z3期16-17,共2页
"导入"是小学数学课堂教学中必不可少的一个环节,时间一般在5分钟以内。小学数学教学中新课的导入,对如何创设和谐的教学氛围,有效地构建愉快的教学情境,使教学内容深深地印入学生的脑海深处。
关键词 课堂教学 教学情境 教学氛围 鸡兔同笼 学习欲望 故事导入 教学内容 新课内容 生活现象 小数的
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简论农村学生数学兴趣的培养
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作者 张祝菁 《课程教材教学研究(小教研究)》 2012年第Z2期19-20,共2页
贫困地区农村一般没有辅助教学的课程资源,没有先进的教学设备,要提高学生学习兴趣,只有靠教师在课堂上根据学生的特点设计形式多样的教学方法,来激发学生的学习兴趣。下面我就结合自己多年的实践和体会,谈谈如何培养学生学习数学的兴趣。
关键词 贫困地区农村 教学设备 教学方法 学习过程 精神饱满 游戏活动 教学手段 知识获得 设疑 直观教学
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