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创设交际情境 发挥语言交际功能
1
作者
史洁华
《中国石化教育》
2001年第1期27-28,共2页
作文教学的目的是什么?叶圣陶先生指出“作文就为是写自己想说的话,此乃作文教学的本意”。我们说话、作文都是为了同别人交流思想、交流感情、交流经验,达到某种交往的目的。那么,小学作文必须确立这样的指导思想,以实用为宗旨,...
作文教学的目的是什么?叶圣陶先生指出“作文就为是写自己想说的话,此乃作文教学的本意”。我们说话、作文都是为了同别人交流思想、交流感情、交流经验,达到某种交往的目的。那么,小学作文必须确立这样的指导思想,以实用为宗旨,为交际需要而学习表达,才是作文教学的真正目的。
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关键词
作文教学
语言交际功能
小学
交际情境教学
培养
学生
写作动机
成功教学
下载PDF
职称材料
他山之石可以攻玉——数学教学与信息技术整合教学的尝试
2
作者
王世彦
《小学数学教师》
2003年第7期148-152,共5页
关键词
数学教学
信息技术
整合教学
小学
统计知识
原文传递
题名
创设交际情境 发挥语言交际功能
1
作者
史洁华
机构
镇海炼化公司小学
出处
《中国石化教育》
2001年第1期27-28,共2页
文摘
作文教学的目的是什么?叶圣陶先生指出“作文就为是写自己想说的话,此乃作文教学的本意”。我们说话、作文都是为了同别人交流思想、交流感情、交流经验,达到某种交往的目的。那么,小学作文必须确立这样的指导思想,以实用为宗旨,为交际需要而学习表达,才是作文教学的真正目的。
关键词
作文教学
语言交际功能
小学
交际情境教学
培养
学生
写作动机
成功教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
他山之石可以攻玉——数学教学与信息技术整合教学的尝试
2
作者
王世彦
机构
浙江省
镇海炼化
公司
子弟
小学
出处
《小学数学教师》
2003年第7期148-152,共5页
关键词
数学教学
信息技术
整合教学
小学
统计知识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
创设交际情境 发挥语言交际功能
史洁华
《中国石化教育》
2001
0
下载PDF
职称材料
2
他山之石可以攻玉——数学教学与信息技术整合教学的尝试
王世彦
《小学数学教师》
2003
0
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