期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
合作探究在初中历史教学中的应用探究
1
作者 吉庆友 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2013年第11期71-71,共1页
合作探究式教学是近年推广起来的一种较为有效的课堂教学方法,自推广应用以来,备受广大教师的青睐。现代教学要求以学生为本,在引导学生掌握相关理论知识的基础上,更加注重学生能力的培养,对此.作为能够有效培养学生自主学习能力... 合作探究式教学是近年推广起来的一种较为有效的课堂教学方法,自推广应用以来,备受广大教师的青睐。现代教学要求以学生为本,在引导学生掌握相关理论知识的基础上,更加注重学生能力的培养,对此.作为能够有效培养学生自主学习能力的合作探究式教学法,自然备受重视。本文就合作探究在初中历史教学中的应用作简单探究。 展开更多
关键词 合作探究式教学 初中历史教学 应用 以学生为本 能力的培养 课堂教学方法 探究式教学法 自主学习能力
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部