初中道德与法治教学中学生核心素养的培养分析

“政治认同、理想精神、法治意识、公共参与”是初中道德与法治的核心素养。道德与法治是教学中的重要内容,初中教育发展的重要阶段,对于初中道德与法治教学中学生核心素养的培养,一直都是教师教学中的重要话题。本文主要以初中道德与法治为背景,分析了学生核心素养培养的有效途径,希望给中学教师提供一些有效的建议和意见,希望给中学道德与法治的教育发展奠定一个良好的基础。

拼抢二次进攻篮板是取得比赛胜利的关键

随着现代篮球运动的高速发展,快、高、全、准已成为篮球运动技术的特点。运动员的身高和身体素质的不断提高,高速度、高空优势及每位运动员全面的技巧和激烈的争夺不但增加了篮球运动的观赏性,已全面概括了篮球运动的技术性。然而,篮球场上拼得最激烈的就是"篮板球",特别是拼抢二次进攻篮板球。笔者通过对基层县级篮球运动会的调查与研究,结合理论联系对拼抢二次进攻篮板球在比赛中的重要性进行分析讨论,认为在篮球比赛中,运动员积极顽强的拼抢二次进攻篮板球是取得比赛胜利的关键,目的是使运动员在平时训练中和比赛中加强提高对拼抢二次进攻篮板球的作用与认识。

思维定势在三角恒等证明中的消极作用

本文针对思维定势在三角恒等证明中的消极作用及表现形式,即如何在三角恒等式证明中打破这种思维定势,我针对学生解决问题的心理,做了一些分析,并强调从哪些方面入手解决,从而达到提高证明三角恒等式能力的目的。

高中地理教学中的学法指导

地理教学一方面要教学生掌握一些基本的理论和基本知识，以利于学生适应生活，适应未来再学习；但更重要的一方面是要让学生掌握学习方法，能够独自获得知识、信息，并把理论知识运用于实践。因此，摆在教师面前的主要任务是教学生“学会学习”，学法指导是教改的一个重要方面，教师应当以研究学生科学的学习方法作为创建现代化教学方法的前提，将研究教法与研究学法相结合，寓学法于教法之中。

试论生物课的新课改

生物课程改革,不仅涉及到生物课程标准与教材,也涉及到教学思想、课程体系、课程结构及教学目标等理念的转变,也会引起教学结构、教学方式、教学评价的更新。本文就生物课程改革中一些核心问题进行了分析与陈述。

如何构建初中数学创新性课堂

新课程改革对初中数学的课堂教学提出了新的要求,教师要注重对学生学习兴趣的带动。为此我们可以从教学理念、教学方法等多方面入手,不断改善传统的教学手段和教学模式,实现初中数学在新环境下的新发展。

略谈钢琴弹奏中的技术性放松

在钢琴弹奏过程中最核心的技术就是“放松”，掌握放松的弹奏方法，是谈好钢琴的关键因素，它贯穿于钢琴学习的始终．所以在钢琴学习的过程中应该极力做好生理和心理双方面的放松．本文主要分析了钢琴弹奏过程中“放松”的重要性．并结合自身的教学经验提出一点拙见．

谈初中英语合作学习的教学开展策略

随着新课标的改革和推进,在初中英语教学过程当中,采用合作学习法来进行教学的引导,能够有效地激发学生的学习动力,提高学生的课堂参与积极性。本文就初中英语教学中英语合作学习教学如何开展进行探讨。

激发学生学习英语兴趣之我见

“兴趣就是最好的老师。”许多学生不愿学英语，关键是他们对英语没有兴趣。因此，作为英语教师，首先应该激发学生的学习兴趣。学生学习英语的兴趣越浓，学习的积极性就越高，学习的效果就越好。如果能把兴趣培养成为一种学习英语的心理需要，就可以使学习变“要我学”为“我要学”，逐渐养成自愿，主动学习英语的习惯。本文就激发学生学习英语兴趣谈谈我的一些教学心得。

历史教学中的电影欣赏

作为一门人文学科,历史课堂教学应同时具备知识性和趣味性。随着多媒体设备和网络资源在学校教学中的广泛应用,电影作为一种信息时代的文化传播载体,声图并茂,视听兼顾,具有极强的感染力,是历史课堂教学知识性和趣味性相结合的一种有效表现方式。

思想政治课教学的活与动

思想政治课教学应该是活中有动，动中有活。思想政治课只有融入生活，与时俱进，才有生机与活力，才能给学生创造体验活动的机会。

浅谈初中生数学学习过程中认知情况分析

在开展初中数学教学时,学生认知能力对其教学效果具有很大的影响,教育人员需要对其进行深入分析,合理优化数学课堂教学,强化学生认知能力。本文首先分析学生认知情况,然后综合探究提升课堂教学效的具体策略

提高初中数学课堂教学有效性的策略和实践研究

在目前社会的大环境之中,随着新课程的改革,我国对初中数学课堂的教学愈发严格,教师在教学过程中不仅要提高自身的专业素养,还要积极的转变教学理念和教育思想,教师在教学过程中不仅要关注学生的数学成绩,更要重视培养学生综合素质,这也就要求教师在教学过程中转变自身的角色,实行新颖的教学策略,以促进学生综合能力的提高。教师在进行课堂教学中,也要注重课堂的有效性。