当代中学英语教师应具备的重要素养

随着世界一体化的进程加快,国与国之间的交流和往来更加广泛,学习、掌握外国语显得十分必要和迫切。中学外语教师必须具备现代教学和教育要求的知识结构和能力素质,创新教育理念,革新教育方法。

浅谈中学数学概念的教学

本文分析了中学数学概念教学的现状、策略、巩固和发展，提出了提高数学概念教学效果的一些方法。

在英语教育中融入爱国主义的思考

爱国主义是学校教育的主要内容,英语教育是学校教育的重要组成部分,在英语教育中融入爱国主义教育既有必要,也有可能。由于英语教育的外来语教学特点,加上学校和教师的认识不足、素质不适应,教学方式、方法简单、不适应,都使得在英语教育中融入爱国主义教育面临多方面挑战,为此,必须从学校、教师、教学过程多方面思考在英语教育中推进爱国主义教育的问题,从利益的角度开展爱国主义教育。

浅谈有效师生关系与师生的共同成长

有效良好的师生关系，对师生成长具有重要意义，而目前师生关系中普遍存在疏远与冷漠，甚至对立与冲突，改进师生关系，必须提升教师心理素质，掌握调控情绪的方法，教师应该爱学生，尊重理解学生，和学生真诚沟通，达到情感共鸣。

强化自身素质,提升教学质量——新课程背景下信息技术教师的自我提升

在新课程背景下，中学信息技术教师应内强素质、外树形象。在素质上教师要加强对教学模式和教学语言艺术的关注，这样才能提高教育教学质量。

素质教育背景下的后进生善待策略

素质教育面向全体学生,主张因材施教,发展个性,是他们具有终生学习的能力;学生在成长的过程中由于不同原因造成了素质上的差别,我们的目标是让所有学生的素质都得到发展,要以正确的心态来善待后进生,以便更好的做好后进生的教育和转化工作。