长兴县职教中心简介

国家级重点职校—长兴县职业技术教育中心学校戈简称长兴县职教中心)已有20多年的职业教育办学历史。学校分为锥城校区和城西校区,占地431亩,建筑面积6万万平方米,现有教职工206人。

解读某地职校系列焊接能手选拔赛

本文叙述了南太湖区域教育行政管理部门首次组织举办的一场中职学生焊接能手选拔大赛,包括理论知识测试的要求和范围,焊接操作所使用的设备型号规格、操作件的结构样式,以及对最后得分情况的分析,找出获得优胜的原因,以便大家今后借鉴。

丁小峰：全国奥林匹克数控技能大赛冠军

06年10月在北京举行的全国第二届奥林匹克数控技能大赛上，浙江信息工程学校的丁小峰同学荣获数控铣工大组的冠军，而后在北京人民大会堂接受颁奖。这是该校自将数控技术引入教学之中以来，首次派员参加全国性的数控技能类比武活动，初次出师，就旗开得胜，消息传来，母校沸腾了，家乡沸腾了。

子母水轮液压控制系统

叙述了南太湖区域某事业单位建造了一个用于观赏的子母水轮景点,其上的传动控制系统原先为二级变速机械传动,后优化为液压控制系统,文中详细介绍了液压控制系统的设计特点及优越性。

教师继续教育学分制考核要有新思路

本文叙述了各地教育行政管理部门推出的对中小学(中职)教师的考核新政,既有其积极的因素,又存在某些弊端,提出了完善的建议。

依托“四个基地” 通过“六条途径” 建设“双师型”师资队伍

职业学校的专业师资队伍建设是一个长期工程，我校依托四个培养基地，通过六条主要途径开展形式多样的专业师资队伍建设工作，取得了显著的效果。

电子专业教学改革的初探

电子技术是一门实践性很强的学科,传统教育方法和教学内容已难以适应现代社会高速发展的需要,其主要表现在,一方面是教材的严重滞后性;二是学生的综合实践操作能力亟待提高;三是教师动手能力不强,难于适应高新技术技能。因此,必须针对这些不利因素进行改进、改革,以提高教学质量,探索出一条适合本专业的有效、成功的教学途径,从而达到培养出适合于职业技术教育特点的实用型技术人才的目的。

激励作用在班主任考评工作中的正确运用

在班主任考评工作中正确运用激励作用是促进班主任工作质量和工作能效提高的有效保证。在考评中把握好激励作用的运用必须注意四个方面的问题 :1、注重考评目标的明确性和考评指标的可达到性 ;2、努力营造一种良好的人际关系 ;3、体现班主任自我形象需要与社会效果的统一 ;4。

让“多元智能理论”引领职业教育

多元智能理论为职业教育提供了一个新的切入点,为变革传统教育教学提供了新的视角和多元的选择。职业教育教师要树立通过多元智能而教的观念,在教学实践中注重建设＂智能的情境性＂,实现模拟情境化的教学观,学会以多元的观点看待学生,重构评价体系,充分发展学生潜能。

让梦成为现实

淅淅沥沥的小雨持续下了两天,湿冷冷的闪着寒光,心也被染成冷的颜色.假如阳光灿烂,我一定会是顺着风儿疯跑,尽情地让快乐渲染自己的心情,可是雨依旧淅淅沥沥,打乱了我的心情.

项目化教学在中职旅游服务与管理专业的应用

由于很多学生专业知识基础差,技能水平不高和实践动手能力较差,中职旅游服务与管理专业的教学随着教学改革的不断深化面临巨大的调整。为了减少限制学生综合素养提升的瓶颈,教师应该及时转变教学理念,同时创新教学方法,不断培养学生的专业技能,锻炼学生的实践动手能力。

雏鸡培育方法

养鸡,育雏是关键。成功地育雏,不仅能培育出强壮健康的雏鸡,而且直接关系到鸡群后期的成活率和生产性能。1.选好健壮雏鸡健雏要求大小基本一致,体躯结构紧凑,眼睛有神,肚脐无痕,叫声宏亮,体形正常,手捉有争脱、惊缩感。雏鸡还应以21日出壳的为好,提早或推迟出壳多为种蛋大小不均,温度控制不佳所致。这种雏鸡或多或少带有先天不足。2.选好育雏方法用于培育10日龄内雏鸡的育雏室结构比较简单。