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公开课上教师迷失了自己
被引量:
2
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作者
张汉琴
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2007年第7期53-54,共2页
在每一次的课后交流或每一个教师的教学论文中,都会出现"以学生为主体""以学生的发展为目标""培养学生的探索精神"等字眼.我相信许多教师在自己平常的课堂教学中也的的确确是这么做的.但在许多公开课上,与这些先进理念相悖的现象...
在每一次的课后交流或每一个教师的教学论文中,都会出现"以学生为主体""以学生的发展为目标""培养学生的探索精神"等字眼.我相信许多教师在自己平常的课堂教学中也的的确确是这么做的.但在许多公开课上,与这些先进理念相悖的现象却时有发生.
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关键词
公开课
教师
学生
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职称材料
猪八戒找规律
2
作者
张汉琴
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2007年第5期25-26,共2页
今晚,唐僧师徒要借宿在花园小学,吃过晚饭,师徒四人在校长的陪同下在操场上散步。走着走着,就听猪八戒自言自语地说:"
关键词
猪八戒
孙悟空
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职称材料
《我来试试看》教学设计
3
作者
沈利玲
范顺明
《小学德育》
2008年第16期6-7,共2页
活动目标 1.培养勇于尝试、敢于面对困难的积极心态,增强自信心,激发热爱生活的感情。
关键词
教学设计
活动目标
积极心态
自信心
原文传递
题名
公开课上教师迷失了自己
被引量:
2
1
作者
张汉琴
机构
长兴县雉城镇第二小学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2007年第7期53-54,共2页
文摘
在每一次的课后交流或每一个教师的教学论文中,都会出现"以学生为主体""以学生的发展为目标""培养学生的探索精神"等字眼.我相信许多教师在自己平常的课堂教学中也的的确确是这么做的.但在许多公开课上,与这些先进理念相悖的现象却时有发生.
关键词
公开课
教师
学生
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
猪八戒找规律
2
作者
张汉琴
机构
浙江省
长兴县雉城镇第二小学
出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2007年第5期25-26,共2页
文摘
今晚,唐僧师徒要借宿在花园小学,吃过晚饭,师徒四人在校长的陪同下在操场上散步。走着走着,就听猪八戒自言自语地说:"
关键词
猪八戒
孙悟空
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《我来试试看》教学设计
3
作者
沈利玲
范顺明
机构
浙江
长兴县雉城镇第二小学
浙江
长兴县
教育局教育研究中心
出处
《小学德育》
2008年第16期6-7,共2页
文摘
活动目标 1.培养勇于尝试、敢于面对困难的积极心态,增强自信心,激发热爱生活的感情。
关键词
教学设计
活动目标
积极心态
自信心
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
公开课上教师迷失了自己
张汉琴
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2007
2
下载PDF
职称材料
2
猪八戒找规律
张汉琴
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2007
0
下载PDF
职称材料
3
《我来试试看》教学设计
沈利玲
范顺明
《小学德育》
2008
0
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