上海市长宁区上半年政府采购总额近2亿元

2007年年初以来，长宁区政府采购坚持走“规范采购，制度先行”的路线，先后出台了《长宁区政府采购集中采购机构考核管理办法》和《长宁区政府采购采购人管理办法》等制度，加强了对政府采购的监管力度，拓宽了政府采购的范围，有效地促进了政府采购的规模。今年上半年，实现采购金额达到19482．7万元，节约额为1938．81万元，节约率约9．05％，其中完成货物类政府采购7647．12万元，

“三个指数”引领学生更好地学习与成长——上海市长宁区积极探索基础教育质量综合评价方式

绿色、健康的教育理念，需要绿色的教育评价体系来支撑。几年来，上海教育的“绿色评价指标”在各区、各校的推行，已有了阶段性的成果。“绿色评价指标”的“本土化”为区校带来了变化：如何利用这些评价测试数据改进学校教学，是区域及学校提高教育质量的一条重要途径。长宁区的“三个指数”的探索、上海六师二附小的绿色指标校本化研究、奉贤教院附小通过指标诊断问题并以此改进学校教育教学，等等，无不显示在数据时代，教育质量评价的作用更加侧重于诊断、反馈与改进，更加显示其健康发展的教育理念。

准确把握政府在社会管理创新中的定位

加强和创新社会管理,不能离开政府的职能转变和服务意识的提高。为此,准确把握政府在社会管理创新中的定位,才可能在公共服务提供、社会管理方向把握、实现法治型社会治理方面,取得积极的成效。

运用现代信息网络技术 提升政府采购管理水平

自1997年上海市长宁区推行政府采购制度以来，已走过八年年头，其间经历了三个阶段：试点阶段（1997年-1999年）、初建框架阶段（2000年-2002年）、依法采购阶段（2003年至今），政府采购工作取得了显著的成效。阳光采购工作取得了显著的成效。阳光采购工程的建设得到了市、区有关方面的肯定。

浅论如何解决政府采购实务操作中的规范和效率

在政府采购实务操作中，我们深切感受到：效率是一个至关重要而必须予以高度重视的问题。事实就是这样：当采购人通过政府集中采购购置货物时，他们需要得到的是便捷的服务和质优价廉的货物。他们有时会更注重效率，会很自然地和自行采购的效率相比较，得出集中采购所需要的时间大于自行采购的结论。

政府投资项目实行“代建制”的思考

随着政府采购制度的不断推进,上海市长宁区政府投资项目已经逐步纳入政府采购集中采购范围,并在政府采购总量中占有很大比重。据统计,2006年长宁区工程政府采购金额已占全部采购金额的56%左右。如何将"代建制"引入长宁区政府投资项目,充分运用政府采购这一公开、公平、公正的平台选择代建单位,并对工程项目进行有效的管理,是笔者本文要探讨的问题。

政府采购存在的主要风险与规避

本文就政府采购的风险及规避展开论述,涉及政府行采购风险表现的五个方面、规避风险的意义及措施。作者认为,收府采购风险管理是政府采购事业的一项需要长期坚持的系统工作,核心思想就是通过采取不断创新的管理措施和办法,有效地防范和降低采购风险。

委托代理下的企业激励理论:发展与演变

自从委托代理理论被提出以来,委托人如何激励代理人努力工作就成了经济学和管理学中的热点问题。近年来,企业激励理论得到了不断改进和完善,以此为背景,文章对近年来企业激励理论的发展历程进行了梳理,系统地阐述了各种激励手段的优势和不足,为针对中国国情如何有效借鉴国外企业激励理论提出了建议,也为解决当前的管理者激励难题阐明了思路和框架。

试论中小学德育实效性的策划与营建

一、德育实效性的内涵与界定1、德育实效性的研讨意义近几年来,德育工作有较快的发展,取得了不少的成绩。但是在我们的认识上和做法上还存在些偏差和薄弱环节,难以适应改革开放形势的发展。十年改革已使人们在思想观念、生活方式和价值取向上发生了深刻变化。德育工作如何加快改革,克服认识上的主观主义和方法上的形式主义,已是摆在德育工作者面前的一个实际问题。增强实效意识,切实地提高德育实效性,已成为德育工作者共同关心的问题。

简析法国教育督导制度的主要特点

法国教育事业发达,历史上三次振兴(19世纪初、两次世界大战后)均归功于高质量的教育,是世界教育史上教育兴国的范例.法国教育督导制度发展较早.

大虹桥地区的功能开发和在服务长三角中的作用——从上海崛起为全球城市的视角

以上海崛起为全球城市为视角,从分析经济全球化和全球信息化交互作用下的上海城市转型为出发点,阐明了适应上海城市转型发展进行区域功能布局调整的必要性和紧迫性,指出了上海"十二五"区域功能布局调整的战略取向。在此基础上,明确了大虹桥地区开发在上海城市功能转型发展中的功能定位及其在服务长三角中的功能作用,从而为大虹桥地区的功能开发提供决策参考。

学校规划制定中的关键要素分析

随着我国基础教育改革的不断推进，越来越多的教育行政部门和学校认识到，制定和实施学校发展规划是实现学校发展的重要途径和手段。学校发展规划为学校转变管理思想、凝聚各方共识、分析诊断学校存在问题、帮助学校理清思路、实现可持续发展提供了一个有效的平台。

双语教学的意义和策略思考

双语教学作为提高外语教学水平的一种现实选择,反映了效率低下的外语教学与日益增长的外语学习需要之间的尖锐矛盾。实施双语教学对于顺应和促进改革开放、增进文化交流和拓展学习者未来发展空间等具有益要的意义,可以采取在加强语文教学基础上实施双语教学、学科教学内容和难度适度后移、加强双语教学的理论研究和实验实证研究以及加快培养和培训双语教师等基本策略来推动双语教学的实施。

居家环境适老化改造市场化试点研究--以上海市N区Y街道为例

面对日益严重的老龄化趋势,“适老化”成为热词,并逐渐被运用到老年人生活的方方面面,处于深度老龄化的上海,早已开始探索多个领域的适老化服务。2020年上海在全市5个区6个街道开始试点居家环境适老化改造工作,这在全国也是首次市场化试点。从基层实践的视角,以上海市6个试点街道之一的N区Y街道为例,从研究背景、试点简介、基层实践、案例分享、问题与建议、思考与启示六大方面进行研究阐述,以期为后续工作的更好开展提供借鉴。