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研究课堂是教师专业发展的途径 |
洪东府
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《计算机教与学.现代教学》
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2005 |
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牛津小学英语上海版:发展内容 发展教师 |
朱浦
孟水莲
朱虹
王珏
叶露怡
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《计算机教与学.现代教学》
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2004 |
0 |
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讨论主题1:区域如何组织好862节课的使用 |
无
宋林飞
潘裕民
李红
姚治功
平智炜
姚秋平
陈晞
汤立宏
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《现代教学》
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2007 |
0 |
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4
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感悟班主任工作艺术 |
耿瑜
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《新德育.思想理论教育(行动版)》
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2007 |
2
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引导探究 模拟科学问题的研究过程 |
夏磊
高清
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《计算机教与学.现代教学》
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2004 |
0 |
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6
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设计可操作的任务 |
张珏恩
刘健
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《计算机教与学.现代教学》
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2004 |
0 |
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好课有哪些特质 |
陈晞
周震和
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《计算机教与学.现代教学》
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2006 |
0 |
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上海市初中物理新教材:教材结构的突破——课本与学本分离 |
曹磊
赵伟新
朱德宝
汤清修
廖宝民
叶露怡
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《计算机教与学.现代教学》
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2005 |
0 |
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9
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上海市二期课改小学自然新教材(科教版):凸现探究的综合性 |
顾志跃
张瑞芳
陈蕾
张婷
高思嘉
张涵诚
杨劼
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《计算机教与学.现代教学》
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2006 |
0 |
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谈新课程改革中教研活动的开展 |
庄静
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《素质教育大参考》
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2005 |
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百合花开 |
刘冠军
汤立宏
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《计算机教与学.现代教学》
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2006 |
0 |
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初中语文教学设计和评课建议 |
汤立宏
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《计算机教与学.现代教学》
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2006 |
0 |
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“四板块”中学英语作业的内容与特点 |
高学栋
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《现代教学》
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2008 |
0 |
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合理设计语文作业以减少学生作业量 |
郁敏
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《现代教学》
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2008 |
0 |
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高中数学作业的多样化设计 |
付淑群
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《现代教学》
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2008 |
0 |
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示范案例:丰富多彩的化学变化 |
王娟娟
孙兰兰
包霞
陈基福
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《现代教学》
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2006 |
0 |
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从课堂教学实录到课堂教学案例 |
吕洪波
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《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
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2004 |
3
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试析区域性教育改革中"校际联动"的内在动因 |
沈民冈
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《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
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2004 |
0 |
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