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从《武林外传》看间离效果在中国情景喜剧中的运用与前景
被引量:
2
1
作者
毛政
《戏剧之家》
2009年第2期14-15,共2页
本文以间离效果在情景喜剧《武林外传》中的运用为切入点,浅要分析了间离效果在中国情景喜剧中的运用优势和发展前景。
关键词
间离效果
《武林外传》
中国情景喜剧
下载PDF
职称材料
理工科高校艺术教育的学术生态价值研究
2
作者
赵艳
《艺术教育》
2010年第10期52-53,62,共3页
文章针对理工科高校开展艺术教育存在的某些偏差,从生态理念的视角,提出理工科高校开展艺术教育的学术生态价值问题,解析和讨论了理工科院校开办艺术专业的学术生态结构优化、学术生态氛围的营造、创新人才生态式培养、艺术教育的师范...
文章针对理工科高校开展艺术教育存在的某些偏差,从生态理念的视角,提出理工科高校开展艺术教育的学术生态价值问题,解析和讨论了理工科院校开办艺术专业的学术生态结构优化、学术生态氛围的营造、创新人才生态式培养、艺术教育的师范与示范价值等方面,以期对理工科高校大学生艺术教育的生态构建提供一些可借鉴的思路。
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关键词
艺术教育
学术生态
艺术素养
创新人才
校园文化生态
原文传递
题名
从《武林外传》看间离效果在中国情景喜剧中的运用与前景
被引量:
2
1
作者
毛政
机构
长安大学人文学院艺术系
出处
《戏剧之家》
2009年第2期14-15,共2页
文摘
本文以间离效果在情景喜剧《武林外传》中的运用为切入点,浅要分析了间离效果在中国情景喜剧中的运用优势和发展前景。
关键词
间离效果
《武林外传》
中国情景喜剧
分类号
J975.2 [艺术—电影电视艺术]
I106.3 [文学—世界文学]
下载PDF
职称材料
题名
理工科高校艺术教育的学术生态价值研究
2
作者
赵艳
机构
长安大学人文学院艺术系
出处
《艺术教育》
2010年第10期52-53,62,共3页
基金
长安大学社科基金资助,课题名称:理工科院校艺术教育研究。审批机关:长安大学科技处。项目编号:06R18
文摘
文章针对理工科高校开展艺术教育存在的某些偏差,从生态理念的视角,提出理工科高校开展艺术教育的学术生态价值问题,解析和讨论了理工科院校开办艺术专业的学术生态结构优化、学术生态氛围的营造、创新人才生态式培养、艺术教育的师范与示范价值等方面,以期对理工科高校大学生艺术教育的生态构建提供一些可借鉴的思路。
关键词
艺术教育
学术生态
艺术素养
创新人才
校园文化生态
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
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作者
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被引量
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1
从《武林外传》看间离效果在中国情景喜剧中的运用与前景
毛政
《戏剧之家》
2009
2
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职称材料
2
理工科高校艺术教育的学术生态价值研究
赵艳
《艺术教育》
2010
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