用于隧道渗漏水治理的高分子注浆材料新进展

主要综述了高分子注浆材料的新进展,介绍了几类改性聚氨酯(PU)和环氧树脂注浆材料,包括复合水玻璃/PU注浆材料、纳米二氧化硅增强PU复合材料、PU/环氧树脂双组分注浆材料和环氧树脂/PU半互穿网络等。对比了使用不同方法改性后高分子注浆材料的性能变化及其在隧道渗漏水治理中的应用。

《汽车用高分子材料》课程教学初探

汽车用高分子材料是高分子材料专业学生开设的一门特色鲜明的专业课,目的是拓展学生的专业视野,了解高分子材料在汽车领域的应用现状和未来的发展方向,提升学生的就业质量。然而,由于该课程没有现成教材可以利用,只有通过现有资料自编讲义和制作PPT。于是针对这种情况,本文从制作讲义、授程PPT制作、授课内容和考核措施等几方面进行分析探究,希望能够提高该课程的教学质量,改善学生的学习效果。

高分子材料专业的《化工原理》课程教学改革

《化工原理》是一门工程性很强的学科,作为高分子材料与工程专业重要的专业基础课,该课程引导学生以工程观点认识化工生产过程中存在的科学问题,帮助学生逐步具备定量运算及设计的能力。针对本课程具有实践性强、公式繁杂的特点,该文希望通过对教学内容、教学方法和教学手段等几方面进行探讨,来提高该门课程的教学质量,并提升学生的学习效率。

大材料背景下的《高分子物理》课程教学改革初探

国家大类招生的政策强化素质及能力基础的培养,重在培养复合型创新型高素质人才,在此基础上,对各专业的学生培养模式、课程设置体系、教学方式方法提出了更高的要求。《高分子物理》是高分子材料与工程专业重要的专业基础课,课程知识点多、涉及内容丰富,学生掌握起来有一定困难。因此该文结合自身教学实践,从教学内容梳理、教学方法手段改进和实践教学改革三个方面对大材料背景下的高分子物理教学进行了探讨,期望能够提高该课程的教学及听课质量,引发学生的学习兴趣和提高工程创新能力。

基于新工科建设的聚合物基复合材料双语教学初探

为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,提升教学质量、推进教育公平、创新人才培养机制。在高分子材料与工程专业尝试《聚合物基复合材料》课程的双语教学改革,以“新工科建设专题”和“双一流”建设为背景,循序渐进、不断完善双语教学授课方式,培养具有国际合作能力、国际交流与竞争能力的高素质国际化人才。

多孔聚丙烯腈纤维膜的制备及油/水分离性能

首先采用静电纺丝制备聚丙烯腈/聚乙烯吡咯烷酮(PAN/PVP)纤维膜,再经水浸渍处理获得多孔聚丙烯腈(PPAN)纤维膜。通过傅里叶变换红外(FT-IR)光谱、热重分析(TGA)探究纤维成孔机理,采用X射线光电子能谱(XPS)研究多孔纤维膜中PAN与PVP分子间相互作用力;同时探究PAN与PVP质量比对多孔纤维膜形貌、比表面积、润湿性、力学性能、油/水分离性能的影响,并确定最佳配比。结果表明:当m(PAN)/m(PVP)=1∶2时,PPAN纤维膜具有较高的力学性能;对正己烷/水混合物的分离通量高达(46318±3879)L/(m^(2)·h·bar)(1 bar=0.1 MPa),分离效率为(96.01±0.38)%;还实现了对不同种类油/水混合物的高效分离。此外,该PPAN纤维膜表现出优异的循环分离性能,经10次循环分离后,通量损失率仅为8.9%。

PVDF/TiO_(2)电纺纤维膜在光降解和油水分离方面的应用

通过将聚偏氟乙烯(PVDF)和钛酸四丁脂(TBOT)溶解在N,N’-二甲基甲酰胺(DMF)和丙酮的混合溶剂中电纺成纤维膜(PVDF/TBOT);然后在150℃下通过一步水热法将电纺纤维膜中的TBOT还原成二氧化钛(TiO_(2)),制得在纤维表面和内部原位生长有TiO_(2)的PVDF纤维膜材料(PVDF/TiO_(2))。采用扫描电子显微镜(SEM)、热重(TG)分析仪、X射线衍射(XRD)仪和傅里叶红外(FT-IR)光谱仪测定原位生长在PVDF纤维上的TiO_(2)的形貌和结构;通过紫外-可见分光光谱测试复合膜对罗丹明B、甲基橙、亚甲基蓝3种有机染料的降解效果;采用重力驱动的方法分离油水混合物;通过测试复合膜对水和油的接触角来探究复合膜的油水分离效率。研究表明:复合膜对罗丹明B、甲基橙、亚甲基蓝等有机染料都有很好的降解效果,而且具有良好的亲油疏水性能,通过对四氯甲烷和水的混合物进行分离,复合膜能够有效实现油水分离,分离效率可以高达98.2%。

玻璃微球填充聚丙烯的流变行为

为了阐明聚丙烯(PP)/玻璃微球(GM)体系的流变性质特点,采用不同含量的GM对PP进行填充改性,通过双辊混炼法制备了PP/GM体系,利用流变仪测试了PP/GM体系的流变行为,采用管长判别法进行毛细管入口修正,讨论了GM含量、剪切应力、温度等参数对PP/GM体系流变行为的影响,分析探索各参数对熔体表观黏度的影响规律。结果表明,采用管长判别法进行入口修正可大幅减少实验工作量,且合适的毛细管长径比是保证管长判别法精度的关键。PP/GM体系属非牛顿假塑性熔体,可用幂律公式表达;随GM含量增加,PP/GM体系黏度增加、非牛顿性减弱。温度越低,黏度随GM含量增加而升高的速率越高;剪切应力越大,黏度随温度升高而下降的速率越低。基于正交多项式的回归分析方法,从实验数据推导表观黏度与GM含量、剪切应力、温度之间的函数关系式,其表观黏度对数计算值与实测值非常接近,能较准确地反映实际流变行为,指导PP/GM体系的实际加工生产应用。