本科教学评估中图书馆的建设与发展——以长安大学图书馆为例

本文以长安大学图书馆为例,通过对图书馆在高校教学、科研中的地位和作用的分析,指出在高校本科教学工作水平评估中,图书馆是被评估的重要内容之一;而评估工作本身,则会对高校图书馆的建设与发展起到极大的促进作用。

论严格按《中图法》为图书分类

对不严格按《中图法》为图书分类的现象进行了深入分析,指出严格按《中图法》为图书分类的重要性。