实境教学法在初中道德与法治课堂上的运用刍论

实境教学法在初中道德与法治教学中具有激活学生课堂参与兴趣、提升学生学习实践能力、培养学生道德素养与法制观念等积极意义。基于此,文章以提升初中道德与法治课堂教学质量为目标,浅谈实境教学在初中道德与法治教学中的应用意义、应用原则和有效策略,旨在促进初中生道德与法治学科核心素养的发展。

“学习任务群”视域下初中群文阅读实践探索

“学习任务群”视域下的群文阅读,需要教师重视学习任务的层次拆解、学习情境的创设构建、综合能力的灵活训练,围绕语言技能应用、主题思想阐述、社会背景思考三种教学策略,构建富有质感的阅读课堂,为学生提供富有创造性、辩证性、延展性的阅读体验。

强化读写结合教学模式,构建高效初中语文课堂

初中语文高效课堂的建设是提升初中语文综合性教学质量的关键。创新初中语文教学方法,是保证初中语文教学工作的价值得到全面展现的关键,在当前语文高效课堂建设的需求较为迫切的情况下,强化读写结合的教学模式让教与学的质量和效率得到保障。基于此,文章从读写结合模式在初中语文课堂中的应用价值入手,提出构建高效课堂的有效策略。

高中英语教学中学生自主学习能力的培养

高中阶段是学生成长的重要阶段,高中英语作为高中阶段重要的文化课程内容,只有学生具有学习英语知识的积极主动性,才能保证学生英语掌握量与高中整体英语教学水平,现阶段,大多数高中英语教学中,仍主要采用传统教学法,不能体现学生的主体地位,不仅影响着学生进行英语知识学习,更制约着学生的全面发展,因此,要改变传统英语教学方法,使学生充分发挥自身的英语学习主动性,增强学生自主学习能力。

新课改视野下的中学多媒体音乐教学

随着新一轮课程改革的不断深入，教学手段要求的多样化，多媒体很快进入到音乐教学课堂中。多媒体的运用，丰富了音乐教学的内容，激发了学生兴趣，提高了教学效果。但是，在我们的教学改革中也存在着多媒体滥用的情况。作为一名音乐教师，只有从音乐教学的实际出发，根据音乐课堂教学的需要，决定是否使用多媒体，才是正确的态度。

中学生篮球运动损伤调查分析

篮球运动是学生普遍喜爱的一项体育运动,本文应用问卷调查法,对经常参加篮球运动的中学生损伤状况与原因进行调查。调查表明,损伤主要是关节损伤,以膝关节和踝关节损伤为主,这与篮球运动的技术特点及准备活动不当、违反比赛规则、技术动作错误、场地不良、运动负荷过大等有关,针对其损伤特点和致伤原因提出了相应的预防措施。

授人以鱼,不如授人以渔——谈中学历史课堂学法指导

在中学历史课堂教学中,教师不仅要管教,还要管学,在传授知识的同时,加强对学生学习方法的指导,着重培养学生的学习能力,使他们终身受益。本文通过详尽的课堂案例,从培养学生的自主阅读能力、梳理知识能力、归纳比较能力、学科渗透能力、史为今用能力五个方面阐述了笔者指导学生学习的策略研究。

高中语文教学中学生文学底蕴的塑造

在外来文化的冲击下,当前高中生出现崇洋媚外、忽视传统文化的情况,对中华优秀文化的传承具有一定的冲击力。学生是传承中华文化的主力军,代表着中国文化的未来,因此提高当前学生的文化底蕴尤为重要。特别是高中阶段的学生,高中阶段的学生逐渐形成自己的世界观、价值观,给予文学的熏陶能够帮助学生培养正确的观念,同时对于中华文化的传承也有着重要的意义。一、言传身教,传承传统文化日本、韩国、美国文化进入中国,哈日、

高中英语教学中学生自主学习能力的培养

高中英语作为高中阶段重要的文化课程内容,只有学生具有学习英语知识的积极主动性,才能保证学生英语掌握量与高中整体英语教学水平,现阶段,大多数高中英语教学中,仍主要采用传统教学法,不能体现学生的主体地位,不仅影响着学生进行英语知识学习,更制约着学生的全面发展,因此,要改变传统英语教学方法,使学生充分发挥自身的英语学习主动性,增强学生自主学习能力。

用课间音乐提升校园文化品位——中学校园课间音乐选编之我见

一、立足校本文化。选取适合校情的音乐 1．挖掘学校所在地域的音乐资源，选取乡土特色鲜明的音乐 我校位于江南水乡江阴，是长江之滨的一所农村初中。因此，脍炙人口的民族民间乐曲，委婉清新、流畅秀丽的江南丝竹，细腻隽永、吴语呢哝的锡剧，趣味浓厚、乡音十足的民间小曲，江阴籍民族音乐大师刘天华、周少梅、郑觐文的民乐作品，本土指挥家曹鹏先生指挥的交响曲……

浅谈中学英语口语教学中存在的问题及提高口语能力的对策

英语口语交际是英语课程重要的教学形态，本文主要运用文献资料法、专家访谈法、逻辑推理法对中学英语口语教学中存在的问题及相应对策进行系统论述，希望改变英语教学“偏重读写教学”、“轻视听说教学”的状况，提高学生的口语交际能力。

基于智能手机的高中学生英语移动学习研究

在网络技术和移动信息技术不断发展和进步的时代,高中学生学习英语的方式也在不断的变化中,学生已经逐渐适应利用移动设备和相关软件来学习英语。这种变化,便于随时随地学习,消除了传统学习方式中时间和空间等条件限制,更有利于提高学生英语学习能力,从而提升学生英语综合能力。对此,本文简要分析基于智能手机的高中学生英语移动学习措施。

整本书阅读中的思辨能力培养借鉴--评《整本书思辨阅读:〈西游记〉》

整本书阅读是学生系统提升阅读能力、增强理解能力、拓展思维深度和广度的重要方法,也是促使学生养成阅读习惯、积累阅读方法,产生情感共鸣、提升思辨能力的有效途径。吴欣歆导读、上海教育出版社出版的《整本书思辨阅读:〈西游记〉》,探究培养学生思辨读写能力的策略,为广大中小学语文教师和学生提供了整本书思辨阅读范式。整本书阅读对于培养和提升学生的思辨读写能力具有重要意义。一方面,中学生的思维处于活跃期,只有对他们的思维方式进行积极有效的引导,培育理性思维和辩证逻辑思维,才能使他们形成正确的价值观念和思辨精神。

现代创新型班集体建设的路径探究

班集体建设是一项老生常谈但内容常新的班级工作。无论学生、家长、教师都对班集体建设有一定认识,班集体不仅是学生在一定范围内学习知识,更重要的是培养学生的交际能力和团队意识,一个功能完善的班集体可以帮助学生完善人格、助力学生身心健康发展。可以说一个优秀的班集体是高效教学,实现综合素质教育的基本保障,在当下教育理念发展新时期,如何基于当下班集体建设现状,实现现代班集体的创新建设,是文章重点讨论内容。

家庭体育与全民健身体系的构建

构建全民健身体系是全面建设小康社会的一个基本目标。在社区体育的资金、场地、器材、社会体育指导员缺乏的情况下,以家庭体育作为一种新的大众体育组织形式来构建具有中国特色的全民健身体系具有其优越性,可以通过设立家庭体育奖章与学区体育节,完善服务体系,吸引社会赞助等形式来构建我国新时期的全民健身体系。

标枪最后用力前的最佳预备姿势

随着现代掷标枪技术的不断发展 ,最后用力前的预备姿势尤为重要 .现从右脚的落地、身体后倾角、身体重心的缓冲、膝关节弯曲角、投掷臂拉引角。

第24～27届奥运会难美项群强国竞技实力动态分析

通过对第24～27届奥运会难美项群项目的奖牌归属进行统计,采用奖牌赋值法,引入动态演变系数,对第24～27届奥运会难美项群项目各国竞技实力进行了探析,进一步揭示了奥运难美强国竞技实力动态演变过程。

《正字通》研究概况析论

张自烈的《正字通》继承《字汇》的编排体例,并对《字汇》的释义等方面进行"阙补",是清初具有重要影响的一部大型字书,成为连接《字汇》与《康熙字典》的桥梁。论文从作者、版本、收字情况、编排体例、音系特点的考查等五个方面对《正字通》研究概况进行了综述,有助于深化对《正字通》的研究。

新世纪我国高校体育的新特征

21世纪是我国社会主义市场经济完全建立和不断发展的时期,面对新的形势,充分认识高校体育的社会性、科学性、终身性、多功能性、国际性、开放性等一系列新的特征,有利于更新教育观念,增强高校体育改革的紧迫感,为正确确定我国新世纪高校体育教学的发展目标,探求高校体育改革的方向和途径,提供参考依据。

从2014年上海高考地理试卷看如何进行2015年地理复习备考

2014年上海地理高考试卷立足于地理课程标准所规定的基本目标,按照＂学会运用地理图表的方法,学会搜集、处理、运用地理信息的方法,学会进行地理观察和观测、地理实验和地理调查的方法,具备一定的地理思维能力和自主学习地理的能力＂要求,既重视地理教材中的基础知识,又不拘泥于教材的表述,