农村中学生流失的原因及对策

目前，农村中学生流失的人数有所增加，如不及时解决，必将涌人本已十分庞大的文盲大军，引起一系列社会问，从而阻碍现代化的进程。下面是我镇近几年中学生流失的情况：2005年入学人数为368名，2008年毕业人数为169名；2006年入学人数为276名，2009年毕业人数为168名；2007年人学人数为267名，2010年毕业人数为124名。目前中学生流失的原因是多方面的，

语文教学中学生思维能力的训练与提高

一、理解文中思想，训练学生思维的深刻性和独创性大家知道，任何深刻独到的见解都不是天生就有的，而是在社会实践活动中，通过独特的视角观察、体验、认识社会的结果。因此，仅仅让学生懂得“结果”，即仅仅懂得文章的主题思想、人物性格和艺术特色是不够的，还要让学生理解、掌握这一“结果”的形成过程。正如理科教学中，许多有经验的教师，不仅仅让学生了解公式、定理是“什么”，还要引导学生进一步去探究“为什么”一样。

如何培养中学生对数学的学习兴趣

著名物理学家杨振宁说：“成功的真正秘决是兴趣。”在数学教学中，培养学生的学习兴趣，启迪学生思维，开发学生智力，是提高教学质量的关键，教学实践表明：学生学习兴趣越浓，学习的积极性就越高，越有利于取得良好的学习效果。当学生对某种事物产生兴趣时，他就会积极主动、心情愉快地去进行学习，并不觉得学习是一种负担，而是一种乐趣。教学实践中，在培养学生学习数学兴趣方面，可以从以下几方面人手：

中学语文课堂上的教学艺术

当前．随着素质教育的全面实施．教师既要减轻学生的负担。又要进一步提高教学质量；而要提高教学质量，关键在于提高学生的听课注意力。教学过程是教师教与学生学双边活动的过程。学生的注意力是否集中或集中程度如何．直接影响到教师的教学效果。听课时。注意力高度集中的学生。能以紧张的大脑活动．感知教师讲授的内容，积极思考教师提出的问题并加以解答，从而获取并消化知识；

浅析数学概念的掌握

概念是人脑对客观事物共同本质特性的反映。概念包括内涵与外延两部分。内涵是概念所反映事物全部的共同本质的属性：外延是指具有这些共同本质特征的全体对象。数学中概念很多，

谈爱心教育

爱在我们身边无处不在，可以说，没有爱就没有人类。可是如今的家庭结构以独生子女为主，大部分的孩子从小生活在衣来伸手、饭来张口的富足环境中，他们受到长辈们过多的呵护。娇生惯养使得相当部分孩子不懂得尊重师长，关心他人，很多孩子以自我为中心，同时又缺乏独立性，贪图享受，懒惰、任性等不良习惯。

如何培养学习困难生学习物理的兴趣

随着新课程改革的不断深入和发展．初中物理课程是以提高全体学生的科学素质为主要目标．以初中物理教育实践为研究对象．将教师和学生在校的学习看成是一种生命活动，并追求其独特的意义而建立起来的关于中学物理比较系统的体系。

如何指导学生自主学习

自主学习就是指不被动、不依赖于别人，独立自主的学习。自主学习要求施教者应以课堂为主阵地，辅之以必要的家庭教育和社会教育，使学生通过自主学习，学会求知、学会做人、学会健体、学会审美、学会生活、学会交往、学会劳动、学会生存。

怎样指导学生使用英语词典

在素质教育下．培养学生的自主学习能力．让学生能够使用字典、词典等工具书自己学习新词汇、掌握新用法是英语词汇教学中不可缺少的一个方面：它也是提高学生能力和素质的一个重要方面。训练学生使用工具书、查字典．我认为可以分为以下两个步骤：一是使用教材。现在的教材在最后都会附带一个词汇表．可以先让学生从这里入手。这一步，应尽早从初中阶段开始。

体育教学中如何预防和纠正错误动作

在体育教学中．由于各种原因．学生学习技术动作时难免产生这样或那样的错误．如果不及时纠正．久而久之就会形成错误的技术定型。这不仅会影响学生正确地掌握和提高技术．而且也不利于学生增强体质．甚至会发生事故。因此．体育教师在体育教学中．必须善于采取有效措施预防、发现和纠正学生的错误动作．以便对症下药。提高教学质量。

初中体育教学中加强学生心理素质的锻炼策略探析

初中阶段的学生年龄相对偏小，在面对一些困难挫折的时候，难免会出现承受不了打击的现象。本文就初中体育教学中加强学生心理素质的锻炼策略进行了分析，最终希望通过文章分析研究，实现促进学生心理健康发展的目标。

反馈教学法在数学教学中的应用

“反馈教学法”强调教学以信息反馈为主线．把自学研讨贯穿始终．使课堂教学信息变单向传递为多向传递．注重的是培养学生自学、互学、探索的创新精神和创新能力．具有较强的生命力。

从英语教学实践谈教书育人

古人云:"师者,所以传道授业解惑也。"就是说,老师是传授知识,讲解道理,解决疑难问题的人。在社会主义现代化建设的今天,教师不仅仅是"传业"、"解惑",除此之外又被赋予了新的含意。作为一名合格的人民教师,应既能教书,又能育人。也就是说,人民教师不仅要向学生传播现代化的科学知识,而且又要用人类最先进的思想和高尚的道德情操去教育学生,使他们得到全面发展,成为祖国现代化建设需要的合格人材。在英语教学改革中,教书育人原则的贯彻是一个极其重要的方面,对于英语教师来说,要在具体的教学实践中进行教书育人工作,主要有以下几个途径:

课堂教学中教态变化的技巧

在课堂教学中,有声语言起着重要的和积极的主体作用,它能准确地讲解释疑、表情达意。然而,学生不仅会通过教师教态的变化而"察其言",还会通过教师教态的变化而"观其色",作为无声语言的态势语同样可以起到传递信息、交流感情、感染情绪、活跃课堂气氛等辅助作用。因此,如何正确运用教态变化的技能对组织教学至关重要。

美术教学中的素质教育

一、培养学生对生活的观察力和想象力美蕴藏在人类生活中的各个方面，清新秀丽、五彩缤纷的大自然是人类美育的摇篮，教育和培养学生在现实生活中善于观察和发现美的东西，是进行美的创造的最原始的动力。艺术创造来源于生活，美术课的首要任务是培养学生观察生活的习惯和能力，让学生在观察生活中逐步去体验和创造性的表现生活中的美，因此，在教学中要始终注意培养学生的观察能力。

抓住小群体建设班集体

新接的初三（2）班，是大班，班级纪律松散，班干部在学生心目中没有威信，学生的集体意识淡薄，责任心、荣誉感都比较差，在班级劳动中，脏活、累活没有人主动干，学校组织的各项竞赛也不积极参加。针对这种情况，我曾采取多种方法抓班风建设，但收效不大。

从中考实验试题的变化看学生能力的培养

近几年各地中考实验题的题型及命题角度，逐步由传统的以再现验证性实验内容向探究性实验转变，既考查实验的基本知识和技能，又考查实验的过程和方法，充分体现了新课程的理念。这些试题着重考查学生对物理知识规律以及对实验原理、方法的掌握情况，

班主任工作之我见

班主任所担任的角色很多，是班集体的领导者、管理者、组织者和教育者，是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手，是学生健康成长的引路人，是沟通学校和家庭、社会的桥梁。由此可见，班主任工作是一项繁琐而又富有挑战性的工作。那么，班主任如何管理好班级呢？

数学课上如何向45分钟要效率

数学是生活劳动和学习必不可少的工具，能帮助人们处理数据，进行计算推理和证明，数学还为其它学科提供了语言、思想和方法。而数学课堂是学生学好数学的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道，那么数学课如何向45分钟要效率呢？

初中数学复习课的教学尝试

一、出示复习目标上课开始，教师直接出示复习课题，把预先写在小黑板上的复习目标挂出来。出示的复习目标应注意如下三点：1．目标要全面。所谓“全面”，就是指按照数学教学大纲上的要求，有针对性地在知识、能力和思想品德三方面提出复习要求，不能厚此薄彼。