小学美术课的兴趣教学

美术课被称为“小三门”之一,这个“小”字起了很坏的作用。学生和家长们因其“小”而干脆视之不见。有家长呵斥孩子:“不要瞎画,看影响了学习!”可见是把美术排斥在“学习”之外的。大人们是这样的态度,学生也轻视美术课,以至于大多数学生“目中无画”、“目不视画”。 怎样改变学生轻视美术课的现象呢? 当然,向社会宣传,让每个人都懂得“没有美育的教育是不完全的教育”,这是一个必要的前提。在这个前提下,我们美术教师则要做更多的工作。本着这种认识,我在自己的教学实践中,不断摸索,用多种形式努力激发和培养学生崇尚美和表现美的意识,并积累了如下一些体会。

小学自然实验课的几点做法

观察和实验是人类认识自然的基本途径,也是自然课教学的特点。因此,上好自然实验课,对于培养儿童学科学、用科学的能力有着极其重要的作用。 一、做好实验前的准备工作。要想做好实验,就必须做好实验前的准备工作。实验课前的准备工作,除了备好课外,实验材料的准备至关重要。很多实验材料可因陋就简,发动学生去收集。例如,在上《太阳能热水器》这一课时,我在上课前几天,就要求学生找一些废旧鞋盒、纸盒、棉花、黑纸、塑料袋、玻璃等,为实验课作好充分准备,以保证实验顺利进行。