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注重自我评价 促进学生全面发展 被引量:1
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作者 石瑞峰 张晓玲 《小学教育科研论坛》 2004年第11期12-13,共2页
所谓自我评价,就是学生在探索知识的过程及体验情感、态度、价值观时形成的自己对自己的评价。在学习过程中,教师要注意对学生自我评价能力的培养,这对提高学生学习能力、发展个性、完善自我都是十分有利的。实践证明,培养学生的自... 所谓自我评价,就是学生在探索知识的过程及体验情感、态度、价值观时形成的自己对自己的评价。在学习过程中,教师要注意对学生自我评价能力的培养,这对提高学生学习能力、发展个性、完善自我都是十分有利的。实践证明,培养学生的自我意识、自我意识发展和自我完善能力,是学生形成自我评价能力的有效途径。 展开更多
关键词 自我评价 全面发展 自我意识 小学生
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如何设计开放性家庭作业
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作者 刘淑华 《宁夏教育》 2004年第3期42-43,共2页
关键词 开放性家庭作业 作业设计 小学 语文教学 作业内容 作业形式
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走进语文新课程——实践新教材的体会
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作者 黄海 《宁夏教育》 2003年第12期45-46,共2页
关键词 语文教学 课程改革 课程标准 教材 教学实践
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