基于技术接受模型的虚拟试衣使用意愿研究

文章基于技术接受模型(TAM),建立用户虚拟试衣使用意愿概念模型,并运用结构方程模型对研究假设进行检验,探讨不同因素对虚拟试衣使用意愿的影响。研究结果表明:虚拟试衣的技术特性(VF)对用户感知有用性(PU)和感知易用性(PEOU)均有正向显著影响;感知有用性(PU)正向显著影响用户使用态度(AT);使用态度(AT)正向显著影响用户虚拟试衣的使用意愿(BI)。最后提出了促进虚拟试衣使用意愿的建议。

区域跨境电商产业竞争力评价指标体系的研究

在互联网经济迅猛发展的背景下,跨境电商作为"互联网+贸易+智能制造"的新业态,对内事关供给侧结构性改革,对外则是落实"一带一路"倡议的重要抓手。基于哈肯的协同理论构建跨境电商产业竞争力模型并初步设计评价指标体系,运用Delphi法论证指标体系的科学性,借助AHP法计算各级指标权重,并将论证后的评价指标体系试用于上海、杭州、深圳、广州、苏州的跨境电商产业竞争力评价比较中,精准解析跨境电商发展区域差距,为提升跨境电商产业竞争力水平、构筑跨境电商产业生态圈、推进传统外贸转型升级、助推区域经济发展提供参考。

基于系统动力学的职业院校课堂生态影响因素及其作用分析

课堂是一个由师生学习共同体与其外部环境构成的具有生命特质、相互依存的微观生态系统。研究基于系统动力学,构建职业院校课堂生态动力系统作用路径,梳理维持、激发职业院校课堂生态动力系统回路,建立影响因素结果树,随后设计职业院校课堂生态动力系统流图与方程量纲,运用VENSIM软件的仿真实验结果显示:学习兴趣、学习需求与动机、教师协调作用、学习评价等因素对职业院校课堂生态动力系统产生显著影响;但政策制度法规、现代信息技术、课程因素对职业院校课堂生态动力系统的影响还不够显著。这为职业院校优化课堂生态提供了依据,也为政府部门制定职教相关决策提供了参考。

直播限时促销与主播信任度对服装消费者购买行为的影响

随着越来越多的服装品牌关注并开展服装直播电商,研究服装直播电商限时促销策略对消费者购买行为的影响具有重要的现实意义。文章基于S-O-R理论、信任、限时促销和感知价值等理论,采用结构方程模型构建以直播限时促销和主播信任度为环境变量,感知价值为中介变量的消费者购买行为模型,并提出相关研究假设。研究结果表明:消费者感知价值对购买行为具有正向显著影响,同时感知价值在主播信任度、直播促销价格对购买行为的影响中起到了完全中介作用;直播促销时间对消费者服装购买行为有直接显著影响。最后为品牌开展直播电商提供指导意见。

虚拟社区时尚意见领袖对服装消费行为的影响

虚拟社区作为消费者分享和交流产品消费经验的开放型平台,不断涌现出时尚、科技等领域的意见领袖,这些意见领袖对消费者行为的影响吸引了学者的广泛关注。文章以刺激-机体-反应和计划行为理论为框架,提出虚拟社区中时尚意见领袖对服装消费行为的研究假设,并采用结构方程模型进行验证。结果表明:意见领袖的专业性、同质性和活跃性等环境刺激因素均对消费者行为态度、主观规范和感知行为控制等个体状态产生显著的正向影响;行为态度、主观规范和感知行为控制均对行为意向产生显著正向影响;行为意向正向显著影响购买行为。