护理人员对医院通报文化氛围感受的调查分析

目的评价上海市医院通报文化现状。方法运用自行设计的医院通报文化调查问卷,对上海市4所三级甲等医院和3所二级甲等医院411名护理人员进行问卷调查。结果护理人员对医院通报文化的感受(2.99±0.32)分,低于中等水平;多元逐步回归分析显示,护理人员的教育程度和职称是医院通报文化氛围感受的影响因素。结论护理人员对医院通报文化的总体氛围感受低于中等水平,较低学历和职称的护理人员尤为显著。

手术室护士护理人文关怀现状的质性研究

目的探讨手术室护士的护理关怀现状,为更好地开展手术室护理人文关怀,满足患者需求提供参考借鉴。方法采用质性研究中的现象学研究方法,选取上海市3所三级甲等医院10名手术室护理人员进行半结构、面对面深入访谈,运用Colaizzi内容分析法将资料进行整理分析,提炼主题。结果共获得2个主题,即:手术室护理人文关怀体现在细节中、手术室护理关怀应从全期护理的角度出发。结论手术室护士对手术中与患者安全有关的关键护理项目进行人文关怀的认知度较高,但在术前访视和术后随访阶段缺乏有效的护理关怀意识和内容。在今后的护理工作中,应加强对手术室护士手术全期护理关怀继续教育;同时,优化手术室护理人力资源配置,增进护理关怀内涵,实现手术患者的全期优质护理服务。

护理工作中安全应用医疗器械的研究现状

随着各种医疗及护理器械在临床所占地位的增高,其所伴随的不良事件发生率也呈增高趋势,而且由于临床报告的不完全性,使人们低估了医疗器械对临床安全所造成的影响。笔者分别从医疗器械安全应用的重要意义、国内外对医疗器械相关政策法规及对护理人员的培训等方面进行阐述。

开展情景式服务艺术竞赛提高护理人员沟通技巧

医患沟通是整个医疗过程中的一个重要环节，加强医患沟通可以增加患者对医务人员及院方的信任，增加医者与患者之间的信息交流和相互理解，增强患者战胜疾病的信心，取得患者的密切配合，使很多医疗纠纷得以化解或使医疗纠纷被消灭在萌芽状态。鉴于护理工作实践性强的特点，

2000-2010年我国护理继续教育研究的文献计量学分析

目的了解我国护理继续教育的研究现状并进行分析,为进一步的研究提供参考。方法以中国知网《中国期刊全文数据库(CNKI)》、维普资讯《中文科技期刊全文数据库(CSTJ)》为数据来源,运用文献计量学方法对检索结果进行分析。结果检索出文献共计381篇;文献年度变化基本呈稳定状态;文献广泛分布于183种期刊,排名前12位的期刊载文占文献总量的39.11%;发文量排名前10位的省份发文225篇,占文献总量的59.06%;以第一作者发文2篇以上的著者共发文14篇,占总发文量的3.67%;文献的合作度为2.04,合著率为57.74%;有基金资助的文献12篇,占所有文献的3.15%;文献的研究内容主要以临床实践的经验介绍和现状及问题分析为主,分别占文献总量的29.66%、28.61%。结论我国护理继续教育研究的文献年发文量稳定,期刊分布合理,地域分布广泛,核心作者未形成,文献合作度和合著率低,资金资助少,研究的内容局限,研究者需在研究的广度和深度上进一步加强。

国外护理人员在医疗器械管理中的作用

综述了国外护理人员在医疗器械的设计与改进、引进、追踪、医疗器械不良事件的报告等方面所起的作用,提出了应发挥护士在医疗器械使用中的作用,提高护士的主人翁意识;管理者应积极为护理人员创造条件,挖掘其潜力,使之在现有工作的基础上更好地发挥才能。

阻碍护理人员报告护理异常事件因素的质性研究

目的了解护理人员对报告护理异常事件的真实想法和感受,识别阻碍护理人员顺利报告的因素。方法运用质性研究的方法 ,对上海市2所三级甲等医院的12名护理人员进行个别深入访谈。结果通过分析,提炼出3个主题:护理人员的认知、管理人员的负向态度和医院的组织文化因素是阻碍护理人员报告的主要原因。结论应加强护理人员的护理异常事件报告的培训,改变护理管理人员对护理异常事件报告的负向态度,建立健全护理异常事件监测体系,以提高护理人员对护理异常事件的发现能力和报告能力。

围术期患者护理安全管理研究进展

护理安全管理是指应用制度、技术、教育等多方面措施有效防范护理安全事故，为患者创造安全、健康、高效的护理环境。随着我国公共卫生体系的快速发展，患者对医疗护理质量、服务质量等的要求及法律观念的不断增强，护理安全成为衡量护理服务的重要指标，也是患者就医选择的最直接、最重要指标之一。护理安全管理是减少质量缺陷、提高护理水平的关键环节，是保障患者安全的基本条件，是控制或消灭安全隐患、避免发生医疗护理纠纷以及事故的客观需要。

护理人员对临床异常事件报告的态度及其影响因素

目的了解护理人员对临床异常事件报告的态度及其影响因素。方法采用自行设计的护理人员对临床异常事件报告态度调查问卷对上海市4所三级甲等医院和3所二级甲等医院共411名护理人员进行问卷调查。结果护理人员对临床异常事件报告态度总体评分为(3.23±0.39)分,不同年龄组的护理人员态度得分差异有统计学意义(P<0.01),护理人员的教育程度和所在科室对态度得分有影响(P<0.01或P<0.05)。结论护理人员对临床异常事件报告的态度呈中等水平,年龄、教育程度及科室的不同对其报告态度有不同程度的影响。医院管理部门应根据医院的具体情况,灵活多样地采取相应措施,引导护理人员端正临床异常事件报告态度,营造良好的医院安全管理氛围。

德国护理保险及其对中国老年护理事业的启示

21世纪中国由于计划生育政策的实施，快速进入老龄化社会，老年长期护理问题已成为我国现阶段的重要社会问题和公共卫生问题。通过借鉴国外的实践经验与教训，可以促进我国老年长期护理事业的快速发展。本文重点就德国老年护理保险模式的发展、中国现阶段主要存在问题，以及德国护理保险模式对中国老年护理事业发展的借鉴意义做出论述。

2004～2011年我国护理系统评价/Meta分析研究的文献计量学分析

目的:通过对2004～2011年我国护理领域系统评价/Meta分析研究进行全面的回顾与分析,以期对下一步的护理研究和临床循证实践提供借鉴。方法:本研究以中文科技期刊数据库重庆维普(VIP)、清华同方(CNKI)、中国生物医学文献(Sinomed)三大数据库进行计算机检索,检索后获得的文献通过数据库导入文献书目管理软件Noteexpress,对相关字段:文献年代分布、期刊分布、作者单位分布、文献内容等进行文献计量学的信息统计。结果:共检索文献73篇,8年间我国发表护理系统评价/Meta分析研究论文总体呈逐年增多趋势;发表杂志主要集中在中国循证医学、护理研究等;作者单位多集中在四川、安徽、西安、北京、上海等地的医科(军医)大学或大学附属医院。结论:在现有基础上,应加大对护理系统评价/Meta分析应用的继续教育。

临床护理操作考核系统软件测试中的问题与对策

运用电子信息技术,开发移动手持智能终端临床护理操作考核系统。便利选取某市2所三级甲等综合性医院和2所二级甲等综合性医院的260名内、外、专科临床护士为测试对象,实施为期6个月的软件系统临床测试。软件系统经过静脉输液、口腔护理等19项临床基本护理技术共5670例次的测试,并对测试中的问题进行改进,加强系统的严谨性、易用性、便携性、高效性等特点和自动存贮考生信息、成绩汇总分析、考生登入查询等功能。无纸化临床护理操作考试系统较好地满足了临床基本护理技术训练与考核的需求,提升了临床教学管理水平,为医院教学管理提供必要的支持。

患者安全教育护理现状

患者安全是当今世界卫生组织高度重视的课题,也是衡量医疗护理质量的重要指标。根据美国伊利诺州护理协会提出的预防发生的方法,其中最重要的就是对护理人员要落实患者安全知识的职前训练和在职教育[1]。国外在患者安全运动的起始阶段就已经重视并开展了患者安全教育,而我国在此方面的文献报道较少[2],

分级护理制度临床实施中存在的问题及思考

分级护理是指患者在住院期间,医护人员根据患者病情和生活自理能力,确定并实施不同级别的护理,通常是在病人入院后由医生下达、护士依据医嘱实施[1]。分级护理作为一项重要的护理管理制度,在规范临床护理工作方面起到了重要的作用,但在临床执行中也出现了很多问题,甚至医患纠纷。

3D打印模型在脊柱肿瘤个案护理情景教学中的辅助应用

目的探讨3D打印模型在脊柱肿瘤个案护理情景教学中的应用效果。方法将2017年7月至2018年7月该院骨肿瘤科实习护生80人分为观察组和对照组,每组40人。对照组接受常规教学手段,观察组采用常规教学手段辅助应用3D打印模型教学,比较2组护生理论成绩和专科健康教育能力评估,并采用调查问卷评估教学效果。结果2组护生理论成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组护生在专科健康教育能力评估中对患者护理信息提供直观清楚方面及个体化健康教育沟通能力评分均明显优于对照组,学习兴趣、学习主动性、课堂氛围及整体教学满意度评分均明显优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论应用3D打印教学模型辅助教学能让护生更直观地掌握疾病相关知识,通过该手段能有效提高脊柱肿瘤个案护理情景教学效果。