体育教育研究存在的某些“无效”现象及对策

近年来,体育教育研究存在“无效”现象,主要表现在体育教育研究对体育教育事业发展的指导功能弱化,理论创新能力不足,体育教育研究多半是自我利用等。这种“无效”现象的发生主要是因为体育教育研究精神的缺失,经济市场化带来的体育教育研究乏力及部分体育教育研究者未调整好研究状态等所致。

关于篮球裁判员主要心理品质的调查研究

以国家一级以上篮球裁判员作为研究对象,对比赛中可以影响篮球裁判员心理素质的诸多方面进行深入阐述、分析,研究他们的注意品质、情绪、气质类型等对裁判员执法时产生的影响。指出篮球裁判员应具备健全的心理素质品质,才能做到情绪稳定,注意力集中,思维敏捷,意志坚强,不为外界干扰所影响,达到执法公正,判罚准确的最佳境界。