高校思想政治理论课实践教学的界定及实施情况评介

思想政治理论课实践教学主要有课内实践教学、校内实践教学、社会实践教学以及虚拟实践教学等四种形式。当前高校思想政治理论课实践教学还存在不系统、实施难、保障力度不够、实践育人效果不明显等问题。推动实践教学,需要明确实践教学目的,加大教师培训力度,落实学分及考核机制,以及建立健全实践教学保障体制等。

教学过程视域中提高思想政治理论课实效性的基本路径

高校思想政治理论课是高校对大学生进行思想政治教育的主渠道。主渠道的地位要求高校思想政治理论课必须提高实效性,增强说服力和吸引力。从教学过程来看,提高思想政治理论课的实效性必须采取五大路径,即优化教学环境、提高教师素质、完善教学方法、转化教学内容、了解教学对象。

高校思想政治理论课精品课程的本土化建设

高校思想政治理论课精品课程本土化建设的实质是强调思政课精品课程建设的个性化,意指建设要进一步凸显地域特色、校本特色和教师个性特色。本土化建设有三个特点:在建设目的上,着重突出人本性;在标准选择上,着重突出个性化;在空间地域上,着重突出区域性。思政课精品课程本土化建设是实现精品课程建设多样性的需要、实效性的需要和示范性的需要。思政课精品课程本土化建设主要路径有师资队伍建设的本土化、教学内容选择的本土化、教学资源积累的本土化。