民办高校大学体育课程建立课内外相结合评价体系实践研究

民办高校体育教学是强健国民体质的重要项目,因此,民办高校体育教学评价体系的建立也就成为了民办高校体育教学改革与相关教学质量完善的重要工作。在民办高校体育教学改革中,课内外一体化体育教学模式的改革己经引起高校的高度重视,而建立课内外相结合评价体系是有效实施和完善课内外一体化教学模式的关键,通过将大学生余暇时间的体育活动与大学体育课程相结合进行综合评价,督促学生在余暇时间形成自觉锻炼的习惯,培养终身体育思想。

民办高校体育课程课内外一体化教学模式研究

课内外一体化体育教学模式研究已经成为高校体育教学改革研究的重点与热点。在学生体质健康持续下降、社会适应能力及心理健康水平相对较低的大背景下,许多民办高校通过进行课内外一体化教学模式改革,全面协调学校体育教学各组成部分及运作环节,建立了一个开放的、动态的、协调发展的校园体育运行系统。实证研究表明,课内外一体化教学模式在学生个性发展、体育兴趣培养、充分利用教学资源及克服气候条件不利影响等多方面具备积极的作用,为各民办高校体育教学模式改革研究提供理论与实践参考。

体育"课内外一体化"教学管理存在的问题与对策研究

体育"课内外一体化"教学模式,是集合课堂体育教育与课外体育活动为一体的新型教学模式。在构建体育"课内外一体化"教学模式中,教学管理占据十分主要的地位。本文针对教学管理展开讨论,分析了在教学管理中存在的问题,并提出了相应的解决对策。

体育课程“课内外一体化”教学模式研究

体育教育是一个终身教育,学校体育更是应该坚持"健康第一"的思想指导,发挥自身的特点,培养学生强身健体、增强社会适应等方面的能力。然而,目前我国一些院校的体育课程却存在着很多弊端,难以满足学生提高身体健康的需要。所以把课外体育纳入体育课程体系之中,两者之间进行有机的结合,是目前体育教学模式改革的必经之路。本文从当前院校体育课程教学的现状出发,提出了体育"课内外一体化"教学模式的构建方法,具有极大的理论价值和实践指导意义。

论高校校内足球联赛的开展

足球竞赛是足球教学训练的重要组成部分,是普及与提高足球运动的重要措施之一。大学生足球联赛,则是促进高校足球水平不断提高的最有效途径。

篮球意识的培养研究

篮球运动是一项团体的对抗项目,在激烈的对抗中求胜,任何技术的发挥,战术配合的实现,都需要运动员具备良好的篮球意识,篮球意识被称为篮球比赛中的"灵魂"。因此,篮球意识的培养越来越受到社会各界的重视,也成为我们教学与训练的重点。