全人教育视域下商务英语翻译教学研究

社会在快速发展的过程中对高校商务英语翻译教学提出了高要求,即为国家培养适应经济全球化的能服务各国家经济特色的高素质翻译人才。全人教育是一种新型教育理念,关注的是人的整体发展,对高校商务英语翻译教学改革有指导作用。文章在分析商务英语翻译教学现状,总结基于全人教育的商务英语翻译教学意义的基础上归纳出商务英语翻译教学的具体对策,以为高素质人才的培养提供助力。

民办高校英语泛读课堂讲解阅读策略的重要性

民办高校英语教学中的泛读课是一门重要的基础课,对于课外阅读有着重要意义,然而泛读课的教学往往得不到应有的重视。为了使民办高校学生的英语泛读能力得到提升,教师应当主动、科学地为学生讲解阅读策略,指引正确的方向,只有这样才能真正提高学生的泛读能力。

英语写作要素与思维教育方法探究——评《图解英语写作的要素:用老外的思维写好英文》

英语作为一门国际通用语言,主要包括听、说、读、写等内容,其中学生最为头疼的通常都是英语阅读与写作,尤其是英语写作。当前不少学生在写英语作文时通常会出现几大问题,如语法拼写错误、句子太短或太长、主题重点不突出、结构松散缺乏连贯、内容老套单调等,一些学生能够意识到自身写作存在的不足之处,但心有余而力不足,不知该从何改进,这是因为他们对于英语写作的要素不够清晰,导致思维混乱,从而造成英语写作时会经常遇到难题。

多媒体教学在英语专业阅读课中的应用

现代课堂中，多媒体设备已成为教学活动不可缺少的工具。在英语专业阅读课中多媒体应用的教学模式，也在逐渐取代传统的阅读教学模式，下面针对多媒体环境下的英语专业阅读课程教学进行分析。

高校商务英语教学中跨文化交际意识的培养研究

随着全球化发展的不断深入,我国与世界各国之间的经济交往也越来越频繁,而跨文化交流自然也不断拓展和深入。为适应跨文化环境下的国际竞争环境,我国迫切需要大量熟悉商务领域专业知识同时又具备跨文化交际能力的复合型人才,而这也对高校人才培养提出新要求。本文从高校商务英语教学中培养学生跨文化交际意识的重要性出发,结合实践探究教学培养策略,并从优化教育内容、创新教学方法、拓展教学活动等角度给出建议,以供参考。

An Analysis of Symbolism in Love in the Time of Cholera

Gabriel Garcia Marquez(1927-2014),a world-renowned representative of magic realism in Latin America,is one of the most influential writers in the 20th century.Love in the Time of Cholera is one of the most outstanding masterpieces of Marquez af⁃ter he won the Nobel Prize for literature.This novel plays an important role in Latin American literature and even in world litera⁃ture.This thesis will analyze the novel from the aspect of symbolism to explore how the symbolism in this work was used and the au⁃thor's writing intention by analyzing several representative symbols of love during the cholera period,such as“cholera”“love”.

国潮背景下的美妆产品设计研究

美妆产品是女性必不可少的生活品,随着审美意识的提升,美妆产品在社会生活中的地位逐步提高,已经不仅仅局限于女性的使用。在“国潮”背景下,美妆产品的设计更加趋向于本土化、艺术化、思想化,根植于中国传统文化,同时创新思想元素,跨越文化局限,构建新的审美意识。既展现传统的文化元素,又融合了新潮的文化思想。本文探究“国潮”背景下的美妆产品设计,考虑产品设计的影响因素、设计特征及设计趋势,为未来美妆设计发展提供思路。

浅谈戏剧表演应用于英语口语教学的意义

独立学院的培养方案与课程设置旨在培养适应社会发展需要的应用型人才。为了切实提高英语专业学生英语口语实践能力,在口语教学中引入戏剧表演元素,改变传统的口语课教学模式,使学生的口语实践变得有乐趣,使学生的口语表达由被动变为主动;使学生增加对文学、历史了解的机会,提高学生对其它交叉学科的理解能力。通过将戏剧表演应用于英语口语教学的方式对于提高独立学院英语本科学生的口语能力有着很重要的意义。