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题名初中数学教学方法探析
被引量:4
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作者
杨洪艳
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机构
吉林省长春市十一高兴华学校
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第9期108-108,共1页
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文摘
一直以来,初中教师比较关注数学教学的研究,但对如何教会学生方法,培养学生的自主学习能力却缺乏关注。针对此问题进行探讨,就教学目标、教学方法、教学内容提出有效教学的对策。
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关键词
初中数学
教学方法
数学兴趣
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名浅谈培养初中生良好语感的对策
被引量:2
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作者
程程
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机构
吉林省长春市十一高兴华学校
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第10期53-53,共1页
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文摘
初中语文课堂教学的第一要务是培养学生的语言感知能力,但在实际课堂教学中,这一重要的教学目标并没有引起足够重视,教学效果并不理想。针对如何提高初中学生良好的语文语感,真正培养学生的语言感知能力,从以下五个方面提出了教学对策。
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关键词
初中语文
语感培养
教学对策
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名试论提高地理课堂教学的有效性
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作者
闫翠静
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机构
长春十一高兴华学校
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出处
《高考》
2019年第2期103-103,共1页
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文摘
地理课课堂教学是我国基础教学的重要组成部分。地理课堂教学的有效性直接关乎学生对地理知识是否能够有效掌握和接受,是衡量课堂教学质量的重要指标,因而提高地理课堂教学的有效性具有重要而现实的意义。提高地理课堂教学的有效性需要从以下三方面入手:一是提高教师备课以及掌握相关知识的水平;二是不断创新课堂教学方法,激发学生的学习兴趣;三是使学生养成主动学习、自主学习的学习习惯,培养自主学习能力。
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关键词
地理课
课堂教学
教学有效性
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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