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加强实践教学建设 提高独立学院应用型人才培养质量
被引量:
2
1
作者
郭全
康启鹏
+1 位作者
王和强
张增林
《吉林工程技术师范学院学报》
2011年第12期40-42,共3页
本文以独立学院的生源特点为基础,以应用型人才培养为目标,提出通过加强实践教学的组织管理、加强实践教学基本建设来保障独立学院应用型人才培养质量。
关键词
独立学院
实践教学
人才培养质量
下载PDF
职称材料
试论高校教学管理改革新举措
被引量:
1
2
作者
郭全
《科技信息》
2010年第27期109-109,共1页
本文在分析了高校教学管理改革应该遵循的指导思想后,提出了四项具体的改革新举措,分别是:转变教学管理思想、更新教育观念;建立健全教学管理制度;建立目标管理与过程管理相结合的教学管理模式;建立健全教学管理的质量监控和信息反馈系统。
关键词
高校
教学管理
改革
举措
下载PDF
职称材料
题名
加强实践教学建设 提高独立学院应用型人才培养质量
被引量:
2
1
作者
郭全
康启鹏
王和强
张增林
机构
长春大学光华学院教务处
出处
《吉林工程技术师范学院学报》
2011年第12期40-42,共3页
基金
全国教育科学"十一五"规划项目(FFB108073)
吉林省高等教育教学研究项目(2010)
文摘
本文以独立学院的生源特点为基础,以应用型人才培养为目标,提出通过加强实践教学的组织管理、加强实践教学基本建设来保障独立学院应用型人才培养质量。
关键词
独立学院
实践教学
人才培养质量
Keywords
independent colleges
practical teaching
quality of personnel training
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
试论高校教学管理改革新举措
被引量:
1
2
作者
郭全
机构
长春大学光华学院教务处
出处
《科技信息》
2010年第27期109-109,共1页
文摘
本文在分析了高校教学管理改革应该遵循的指导思想后,提出了四项具体的改革新举措,分别是:转变教学管理思想、更新教育观念;建立健全教学管理制度;建立目标管理与过程管理相结合的教学管理模式;建立健全教学管理的质量监控和信息反馈系统。
关键词
高校
教学管理
改革
举措
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
加强实践教学建设 提高独立学院应用型人才培养质量
郭全
康启鹏
王和强
张增林
《吉林工程技术师范学院学报》
2011
2
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职称材料
2
试论高校教学管理改革新举措
郭全
《科技信息》
2010
1
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