文本细读在大学语文教学中的应用

随着我们国家对文化事业发展的重视程度越来越高，我们国家的各项文化事业发展受到了世界各国、社会各界的广泛关注和重视，大学语文教学作为培养学生思想道德素质和文学素养的关键途径成为社会公认的培养思想家和文化综合素质人才的重要地方，文本细读作为一种重要的阅读和语文教育教学方法被各大高校采纳和使用，本文主要针对文本细读在大学语文教学中的应用展开详细的分析和研究。

论大学语文的人文教学

通过对大学语文课程的目标定位、教材规范、教学手段、考核方法等探索,结合当今数码信息时代的文化特征以及文学的实用性特点,力图把大学语文纳入整个高校人文素质培养的宏观体系中,改变大学语文教育的滞后状态,真正起到培养、提高学生人文素养的作用。

试分析现代教育技术在大学语文教学平台中的延伸

科技的发展推动了教育模式的革命,如今多媒体信息技术已经广泛运用到实际的教学中,成为促进教学质量提升的有效工具。本文根据现代教育技术的特点,探讨利用现代教育提升大学语文教学效率的方法。

微课在大学语文课程教学中的应用研究

大学语文亦称为＂大学国文＂,即指在大学语文教学活动开展中教师既要向学生传授基础的语文知识,还要重视优秀传统文化和技艺的传承,向全体学生进行语文教学.在教学改革发展过程中,微课以其短小精湛的特点在大学语文教学中占据着一席之地,受到广大语文教育工作者的重视和欢迎,而且利用微课辅助教学也有利于改变现阶段学生提笔忘字、错字连篇,甚至对语文学习毫无兴趣的状况.如何在大学语文教学中最大限度地发挥微课的优势是语文教师工作的关键所在.

互联网背景下大学应用写作翻转课堂模式的探讨

在我国计算机技术的发展和互联网技术的应用,“互联网+”的商业模式已应用到社会的各个领域,其中给教育插上互联网的翅膀。因此互联网是社会的一个重要发展引擎,近些年翻转课堂成了互联网教育的一种新兴模式,其一出现就充满活力,结合翻转课堂在大学应用写作课上的独特优点,提升了大学生写作热情和学习积极性,还改变学校的教育模式,给大学应用写作带来较大变革。

论高校语文教学中的人文素质的创新教育

创新教育是时代发展的要求。笔者主要从激发学生学习的兴趣、多角度启发学生丰富的想象、多方面提高学生质疑问难的能力、培养学生发散思维等方面,结合本学科的特点来阐述《大学语文》教学中对学生进行创新能力培养的途径和方法。

关于高校中国古代文学作品教学的思考

古代文学作品是我国传承多年的精神文化,高校学生通过对古代文学作品的诵读与深入解析,有助于加深学生对传统文化的了解。在教学中,通过引导学生对优质古代文学作品进行思考,培养学生爱国精神,同时实现传统文化的传承。本文将从高校开展中国古代文学作品教学的重要性入手,进行教学途径的思考。

浅谈《西游记》语言的世俗风格

《西游记》中的语言设置有许多明显的特点:因人而设、语如其人,体现了人物性格特点和精神风貌;无论出自何人之口的语言,皆富有哲理,同时体现了一种世俗化倾向,多具明代世俗社会的人情味;内容广泛,涉及社会人生诸多方面,表现出明代社会鲜明的时代特色和社会风气。其中,俗语、谚语的运用形成了《西游记》文中语言生动幽默、活泼趣味、流畅滑稽、明快诙谐的喜剧风格,显示出浓郁的世俗化风气。

高校应用文写作课教学存在的问题及对策分析

在现代素质教育的新时期,针对高校的语文作文的写作教育逐渐发生了改变,主要以引用文写作为主,促进学生学会用现实的眼光观察事物,激发他们写作的乐趣。不积小流,无以成江河,素材积累在应用文写作的过程中,应用文作文的教学方法一直是教学界关注的热点,在高校语文作文的教学中,单调的教授方法常常使学生对作文的学习产生厌学情绪。创新教学方法增加学生的写作乐趣十分重要。在很多国家和地区都得到了广泛的提倡,增加学生应用文写作的课堂趣味性,提高他们的写作能力。笔者结合作文教学理论,提出了应用文写作遇到的困难,设计了相关措施在课堂教学的实际应用,希望应用文写作教学可以提高课堂作文写作的教学质量。

黑色幽默及其对中国当代小说的影响分析

黑色幽默是始于二十世纪六十年代的美国，黑色幽默的产生有着复杂历史背景，可以说黑色幽默是社会、历史和文学的综合产物。而黑色幽默进入到中国是在二十世纪七十年代，黑色幽默进入中国之后．对中国的文学产生了一定的影响，尤其是小说。许多的中国作家都开始对黑色幽默这种手法加以借鉴。将其与东方的文化结合起来用以文学作品的创作之中。中国作家对黑色幽默的借鉴创造出了一个新的文学流派。本文就黑色幽默以及它对中国当代小说的影响进行了一定的分析。

谈普通话水平测试的备考

通过分析各高校目前计算机辅助普通话水平测试过程中存在的问题,并针对存在的问题提出相应的对策,以期给系统开发设计人员和高校相关人员提供参考。

信息化的公文格式管理中常见问题分析及解决措施

在一些机关事业单位中,都是利用信息化的公文来对管理活动进行记录的。所以在此过程中,公文书写的格式一定要规范。不过,在信息化的公文格式管理中,会出现一些常见的问题,需要针对问题提出必要的解决对策。笔者在文章中针对这一问题进行了探讨。

基于SPOC平台的翻转课堂教学模式的应用研究

为了能够培养出更多优秀的新型人才,适应不断进步的社会,“翻转课堂”一词最近几年来成为社会重点关注的对象,同时SPOC作为mooc的升级版教育平台在翻转课堂的改革中起到了重要的作用,本文将首先介绍SPOC的发展流程,其次阐述了翻转课堂流程简介,最后列举了SPOC平台在翻转课堂教学模式的应用。

走向操作:公文写作文体思维模型研究

众所周知，公文是一种国家政治和社会经济中不可或缺的应用文体。公文在当前社会中的应用越来越广泛，人们对公文的写作质量的要求越来越高。但是通过对当前公文写作情况进行分析，我们可以清楚地看到公文写作存在着诸多弊端，诸如写作内容与社会实际脱轨、写作形式教条化、缺乏操作性等。诸此种种推到原因，无外乎教学不足，即教师在进行公文写作的时候仍将公文写作当作知识来讲授，没有将实践引入其中，在缺少公文写作行为过程的讲解中，学生自然而然无法写出“接地气”的文章。这也为当前大学语文公文写作教学敲响了警钟。

基层机关事业单位文件材料归档存在的问题及解决方法

基层事业单位由于身处基层,因此在文件材料归档方面往往存在着文件材料归档管理工作未能全员参与、文件材料归档管理职责不明确、文件材料收集力度不强、文件材料的宏观管理不利等一系列问题。本文对于所提出的问题,进行了相应的分析,并阐述了自己的观点。