适应社会发展建立开放性工程训练中心

高等工程教学改革 ,对现代工程训练提出新的要求 ,只有对训练内容、训练模式、训练方法和训练手段进行深入改革 ,培养一支高素质的教师队伍 ,建立开放型的工程训练中心 ,才能适应社会高等工程人才培养的需要。

工程训练中心建设中的校企共建理念及其实践

在工程训练中心的建设过程中，学校可以借鉴香港理工大学工业中心的经验，以新的理念充分利用学校的“品牌效应”，调动社会力量，实行校企共建。这样一来，高校达到了工程训练中心建设的目的，企业也同时实现了他们以其他模式难以实现的潜在市场的开发。

浅谈指导大学生工程训练综合能力竞赛的体会

经过两届指导大学生工程训练综合能力竞赛的实践,体会颇深。此竞赛非同一般竞赛,而是一个团队团结合作,勇于创新,不懈努力的竞赛。

浅析“大学生创新创业训练计划”项目中的问题与解决方法

通过对"大学生创新创业训练计划"项目本身意义的深刻挖掘,对参与到其中的学生的定位分析,以及对指导教师态度的剖析,总结出在项目的整个过程中存在的问题。为了达到"大学生创新创业训练计划"项目的实施目的,文中提出将项目同毕业设计有机结合的改革措施与方法。

加工中心部件故障相关度评估

为实现加工中心系统部件间故障相关度评估,采用相关故障机理分析与图论相结合建立系统部件故障传递有向图的方法,将系统部件相关度评估转化为复杂网络节点重要度计算,进而由邻接矩阵及其转置变换并结合pagerank算法,实现加工中心系统部件故障相关度求解.计算结果表明:故障相关度的大小与部件间故障关联关系成正比,存在故障相关的部件的故障相关度大于不存在故障相关的部件的故障相关度.若部件被影响度大,影响度小,说明该部件是故障表象部件;反之,影响度大而被影响度小的是故障源部件.提出的方法有助于故障诊断与维护.

工程训练数字化、信息化共享资源的建设与实践

针对全国高校工程训练教学特点,开发了一套网络化、数字化管理系统,主要内容包括:教学管理流、物资管理流、人员管理流、科研流、仪器检测流及环境监测流等。进行数字资源库与工程训练信息资源集成,实现对工程训练数据资源的存储、检索、共享、使用及推广,可充分发挥优质教学资源的作用。通过该系统能够进一步提高工程训练教学效率,同时便于各高校之间交流学习和优质教学资源共享。

虚拟仪器技术在生物医学工程专业实验教学中的应用

本文简要介绍了虚拟仪器技术、LabVIEW以及LabVIEW程序的开发过程,并且探讨了虚拟仪器在生物医学工程专业实验教学中的应用,提出利用虚拟仪器技术构造生物医学工程专业实验教学的方法,进一步提高了实验教学水平和教学质量的效果。

基于大学生创新能力培养的工程实践教学改革与实践

提高大学生综合素质和实践能力，培养大学生创新意识和创新能力，促使高等院校必须深化教学改革。主要论述在工程实践教学中通过改革教学内容、教学方法等措施，强化对学生工程实践能力、工程素质和创新精神的培养，提高工程实践教学质量。

高校工程训练课程体系改革与实践

工程训练是地方工科院校教学中的重要环节,它直接关系到学生的工程素质、实践能力、创新精神和创新能力的培养。工程训练中心是开展工程训练的基地,加强工程训练中心的建设和实践教学改革是培养学生工程实践能力的有效途径。

深化工程实践教育改革 建立现代工业制造技术培训模式

深化工程实践教育改革 ,建立现代工业制造技术培训模式 ,是工科院校素质教育的重要工作任务之一 ,也是高质、高效地实现素质教育的重要手段。现代工业培训体系既要保持培训模式和管理模式的先进性 ,又要保持培训内容符合当前工业技术的先进性 ,既要创新教育 ,又要教育创新 ,既要有发展意识 ,又要有前瞻性。

计算机智能控制技术在工程机械领域中的应用分析

在当今社会,随着科学技术的飞速发展,智能控制技术水平大幅度提升。智能控制技术在工程机械控制中的应用,具有强度高、运行效率强、环境性能好等优势。文章介绍了智能控制技术的概况、优点、发展趋势及应用。

基于建构主义学习理论的工程图学实践

重点阐述了建构主义学习模式以及其指导下几种新的教学方法,以工程图学二、三维教学相结合为教学改革突破口,运用该模式践行工程图学实践,取得了良好的效果。总结了建构主义学习理论指导下的一般践行程序,为应用该理论开展教学改革提供了一个新的视角。

基于多尺度小波神经网络的工程车辆换挡策略

介绍了以提高工程车辆传动系效率为目的的自动换挡原理,以多尺度小波神经网络为基础构建了换挡模型,并利用自动变速控制实验数据对建立的模型进行验证性实验。实验结果表明,基于多尺度小波神经网络的换挡模型比遗传BP神经网络的换挡模型准确度更高,能更准确地实现换挡,更进一步提高了工程车辆传动系统的效率,达到了节约能源、增加效率的目的。

坐标变换方法在高副机构分析中的应用

根据坐标变换理论,提出共原点和不共原点的两个坐标变换公式,直接应用这些公式即可对高副机构进行分析与综合。

基于特征的模板匹配在汽车纵梁装配孔自动检测中的应用

在基于机器视觉的汽车纵梁装配孔自动检测系统图像处理这一重要环节中,针对图像处理中的关键与难点的图像配准,通过分析现有的配准方法,采用了基于特征的模板匹配方法,论述了基于特征模板的匹配原理和基准模板的选取。

在实践教学中培养学生创新意识和实践能力

本文主要论述在金工实践教学中,利用教学基地良好的实践条件,通过转变教学理念和改革教学内容、教学方法、教学管理方法等措施,对学生进行创新训练和工程实践训练,从而培养和提高学生的创新意识和实践能力。

现代信号分析在滚动轴承故障诊断中的应用

滚动轴承是各种机电设备中的重要部件,其主要特点是其寿命的随机性较大,且它的好坏直接影响到设备的正常运行。因而掌握轴承运行的工作状态以及故障的形成和发展是目前机械故障诊断领域中研究的重要内容之一。利用轴承的随机振动信号对其工作状态进行诊断是目前最常用的方法。分析的方法主要有时域法和频域法。而传统的基于 Fourier 分析的方法其时间和频率这两个变量依 Heisenberg 测不准原理是互斥的,因此传统的功率谱分析是针对平稳随机信号而言的。滚动轴承的故障振动信号为典型的非平稳信号,而非平稳信号需要用现代信号分析的方法来处理。利用现代信号分析理论从线性时频分析(小波减噪变换)、非线性时频分析(伪Wigner-Ville 时频分布)和高阶谱(三阶谱)三方面对滚动轴承故障信号特征进行提取加以研究。研究结果表明,小波减噪方法在微弱信号检测方面具有较强的能力;伪 Wigner-Ville 时频分布图能有效地建立故障信息图谱,直观性更强;高阶谱可以很好的检测出非高斯故障信号的信息。

地方高校工程实训课程体系改革与创新实践

工程实训课程体系改革要凝练工程实训建设理念,在本科阶段面向所有专业开展工程实践性的"大工程教育",构建"分阶段、分层次、多模块、多项目"综合工程实训课程体系的架构。同时在教学内容、教学方法和学生创新能力培养等方面,可运用"四个结合"的教学方式,解决地方高校以往工程实训只是单一的金工实习和普遍存在的"工程教育理论化"、"实践操作演示化"、"创新训练薄弱化"的现状,形成"工程认知面向全校,工程实践面向理工,工程综合面向工科,工程创新面向拔尖人才"的特色模式。

当前大学生思想政治教育面临的挑战与对策

本文对当前大学生思想政治教育面临的外部环境和大学生思想政治状况进行了分析,并从思想政治教育要与时俱进、体现时代特征,要以人为本、贴近学生实际两个方面,阐述了当前做好大学生思想政治教育工作的对策。

工科院校文科学生工程素质和创新意识培养的探索

提高大学生综合素质和实践能力，培养大学生创新意识和创新精神，高等院校必须深化教学改革。从教学内容、教学方法等方面，论述长春工业大学对文科学生进行工程素质和工程实践能力及创新意识培养的情况和教学效果。