财政收支的货币效应:理论机制、经验证据及政策蕴含

财政收支的货币效应理论,在财政与金融之间搭建了一座理论桥梁,对新时期中国经济稳定与金融稳定具有重要的实践指导意义。采用部门资产负债表法,通过构建“多元双层”货币供给理论模型,分层揭示基础货币供给与存款货币供给的一般规律。采用联立方程模型、SVAR模型和梁氏因果检验法对财政收支的货币效应命题开展实证检验。结果表明,在国库单一账户制度下,财政收支与货币供给消长之间存在直接因果关系,即财政收支对货币供给具有“扰动效应”,财政收入引起基础货币与存款货币同时、等量湮灭,财政支出引起基础货币与存款货币同时、等量创造。相比于对存款货币的影响,财政收支对基础货币供给的扰动效应更剧烈。中国存款货币实际供给量已接近现存基础货币与法定存款准备金率所共同决定的货币上限,财政收入缴库引起基础货币湮灭可能会诱发银行间市场流动性紧张。基于此,应建立财政部门与央行部门的常态协调沟通机制,完善国库现金管理存款制度和国库现金余额目标管理制度,财政主动有为,更好发挥在稳金融、稳就业中的积极作用。

新发展格局下中国货币供给方式转型研究

本文构建的“多元双层”货币供给理论模型揭示了货币供给即货币创造、货币转移和货币消除的一般规律。理论模型发现,中国基础货币供给是共生的,存款货币供给主要是内生的,直接融资仅引起货币转移而非货币创造。本文采用部门资产负债表法,对中国双层货币供给的存量与流量进行计算与解构,揭示中国双层货币供给的渠道与变化特征。研究表明,中国基础货币供给过度依赖外汇净占款,而对本国国债依赖不足;中国存款货币供给过度依赖房地产以及间接融资的货币创造机制,而对直接融资的货币转移机制利用不足。为加快构建新发展格局,应尽快将中国基础货币供给从过去被动的“重商主义式”货币供给调整为更可控、更可持续的主动型“国内金融资产交易式”货币供给;将中国货币政策工具从以数量型调控为主调整为以价格型调控为主;加快构建多层次资本市场所需的法律制度,增加高质量金融工具创新与供给。

生态文明教育下高校思政课程改革创新研究

生态文明建设是关系社会、经济长久发展的重要战略,推进生态文明建设,长远之计是化育人心、润物无声,教育一代代青年牢固树立社会主义生态文明观,推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。开展新时代生态文明教育,把生态文明教育融入教育全过程使高校教育层面为生态文明建设提供人才和精神文化支撑。《生态哲学研究》一书则针对生态方面的哲学思想进行反复论述,该书收录了20多篇关于生态哲学的论文以及思想理念,以人类中心主义以及非人类中心主义作为生态哲学的主要探究观点,对其进行反复论述以及反思,主张生态伦理从抽象的形态转化为现实形态,实现对人与自然关系的探究,并探讨了生态文明的本质,认为人是自然界的重要守护者,更是自然界中的一个重要元素。