科学发展观视阈下企业社会责任实现路径研究

企业社会责任的提出,源于企业的经济属性和社会属性的辩证统一。在贯彻落实科学发展观的过程中,企业履行社会责任,既有利于企业自身的可持续发展,也是实现社会和谐发展的必由之路。企业社会责任是一项系统工程,需要企业、政府和社会三方的协调配合和共同努力,才能有效推进企业履行社会责任,实现企业与社会的全面、协调、可持续发展。

工程院校人文素质教育研究

近几年来工程院校虽然提高了对人文素质教育的重视程度,但也存在令人不容忽视的问题。文章对在校大学生人文素质现状进行问卷调查的基础上,了解当前工程院校在人文素质教育方面存在的不足,探讨加强人文素质教育的必要性和改善人文素质教育的对策与途径。

邓小平社会发展思想的科学内涵

邓小平的社会发展观是邓小平理论的重要内容。邓小平社会发展思想的科学内涵包括在“全面联系”的基础上求发展,在“辩证否定”中求发展,在解决“实质问题”的基础上求发展,在“开拓和创新”中求发展。

科学技术的发展是构建和谐社会的关键

科学技术是第一生产力,是我国构建和谐社会的物质基础。科学技术不仅对生产力的诸要素产生巨大的影响,而且促使产业结构发生深刻的变化,管理水平得到改善,经济效益不断提高,进而推动社会不断进步和发展。

突发公共事件传播中敬畏情绪的社会记忆重构

敬畏是源于人类内心的积极情绪,敬畏情绪将促使人类对自己的言行举止进行道德自律。本文在较为全面地回顾敬畏情绪的社会记忆传统的基础上,提出敬畏情绪在中国当下社会重构的价值;以"8.12"天津爆炸事件为例,对突发公共事件传播中敬畏情绪的社会记忆被唤醒的机制与重构的特点给予深入分析,并指出在敬畏情绪的社会记忆重构过程中的传播误区。

唤醒与认同:虚构媒介中感恩特质的社会记忆重构

感恩是一种积极的人格特质,因其具有对个体行为、社会行为的道德调节作用,而成为中国传统儒家文化的重要组成部分。处于城镇化进程中的社会负面现象使得感恩特质的社会记忆被弱化甚至遗忘。虚构媒介框架对社会记忆的内在价值具有唤醒与重构的作用,本文在对感恩特质相关研究及其在传统文化中的社会记忆的回顾基础上,以热播电视剧《拥抱星星的月亮》为例,通过对剧中角色之间的亲戚、夫妇、姐妹之恩的唤醒与认同机制的深入分析,指出虚拟媒介框架对感恩特质重构的作用以及对个体与当下社会的价值和意义。

社会转型期构建包容性文化的价值

在人类文明发展史上,包容性文化起源于欧洲地中海沿岸主要国家,具有重物质和外向型的特征,呈现出个体激进性和开放吸收性。中国文化在其发展和演进过程中表现出极强的包容精神,这是其仍然保持顽强生命力的关键所在。在文化全球化的大潮中,处于社会转型期的中国,构建包容性文化具有重要的理论价值和现实意义。

战后社会主义运动的大发展对中国执政党建设的影响

运用历史唯物主义观点分析了战后世界社会主义运动的大发展对即将执掌全国政权的中国共产党建设产生的重要影响:促使中国共产党由一个革命党成为一个执政党;促使中国共产党实现了执政方略的重大转变;促使中国共产党建立了高度集中的计划经济体制。

新媒体对高校思想政治教育的影响及对策

以互联网和移动设备为代表的新媒体已经对高校思想政治教育工作产生了深刻影响。文章深入分析了新媒体对高校思想政治教育工作的影响,提出了新媒体环境下增强高校思想政治教育实效性的对策:充分发挥新媒体的优势,在巩固传统思想政治教育"主渠道"的同时,"主动占领"新媒体教育渠道;提高教育工作者运用新媒体实现思想政治教育手段创新的能力;加强大学生媒介素养教育,充分利用新媒体提高自身的思想道德素质。

加强大学生公民教育的意义及实现路径

"公民教育"是西方国家实现政治社会化的重要方式。我国当前正处于社会转型的关键时期,公民教育已经成为关乎国家安全和社会发展的重要问题。文章从增强国家认同、建设社会主义民主政治以及发展社会主义市场经济等方面分析了加强大学生公民教育的意义,并进一步提出了明确教育目标、更新教育模式及整合教育资源是加强大学生公民教育的实现路径。

核心价值传播与公众美德的良性互动

我国主流媒体舆论场与社交媒体舆论场出现共识趋势,在新型主流媒体国家战略背景下,正逐步与社会主义核心价值观大众化传播形成"统一舆论场"。本文试图从两个舆论场互斥的传统认识转向共识舆论场,从良性互动理论出发,结合积极心理学与中国传统美德的相关理论,论证主流媒体传播的核心价值与公众之间良性互动存在的合理性,并阐释二者在传播内容、公众动机以及互动途径等方面的良性互动机制。

思想政治理论课教学应重视大学生正确思想方法的培养

全面实现高校思想政治理论课教学目的是提高其实效性,因而要重视对大学生正确思想方法的培养。为此应探究正确思想方法与思想政治理论的内在联系,探索思想政治理论课教学培养大学生形成正确思想方法的必要前提和主要途径以及讲授方法。

“中国梦”融入大学生思想政治教育的路径选择

"实现中华民族伟大复兴"的"中国梦"是中国特色社会主义理论的最新成果,赋予大学生思想政治教育鲜明的时代内涵。本文从巩固课堂的主阵地作用、开展多方位的社会实践活动和丰富校园文化活动等方面探索将"中国梦"融入大学生思想政治教育的路径,引导大学生为实现国家富强、民族振兴和人民幸福的"中国梦"而努力奋斗。

构建和谐的网络人际关系

从分析网络社会人际关系特点入手,阐述了网络对人际关系的影响,对构建和谐的网络人际关系提出了相应的对策。

美国城镇化发展的启示:我国要走资源节约型城镇化道路

通过反思美国城市化过程中出现的问题,分析我国城镇化中的问题,进而提出我国要走资源节约型城镇化道路。

演讲教学法在自然辩证法概论课教学中的应用

在地方本科高校转型发展背景下,演讲教学法等实践教学方法对增强专业学位硕士自然辩证法概论课教学实效具有重要作用。通过对自然辩证法概论课演讲教学中的主题选择、基本环节和教师评价及学生成绩评定的研究,提出了应用演讲教学法的保障措施。

毛泽东关于马克思主义大众化思想的语言艺术特点

毛泽东推进马克思主义大众化过程中非常重视语言艺术的运用，在阐述马克思主义理论方面，论述精辟、表现手法多样、语言群众化。这对中华民族语言的延续和发展做出了重要贡献，对当前马克思主义大众化的普及和宣传工作，对构建马克思主义大众化的语言体系具有重要的理论和现实意义。

对生态文明及其建设特征的再解读

生态文明是人类在对待自然环境和改造自然过程中所体现的基本态度和理念,反映了人类与自然相处的历史进程和思想境界。它强调尊重自然、顺应自然和保护自然的有效结合;强调坚持节约优先、保护优先和自然恢复为主的原则;强调绿色发展、循环发展和低碳发展的理念和道路。

演讲教学法在马克思主义基本原理概论课教学中的应用——以地方本科高校转型发展为视角

在地方本科高校转型发展背景下,演讲教学法等实践教学方法对增强马克思主义基本原理概论课教学实效具有重要作用。研究了马克思主义基本原理概论课演讲教学中的主题选择、基本环节和教师评价及学生成绩评定,提出了应用演讲教学法的保障措施。

公共服务——幸福中国的平台

公民是有思想、有追求的能动群体，他们有着生存、生活、生产、发展、衣食住行、娱乐各方面的需求，这方面的需求都是公民的直接需求，这些直接需求的满足给了他们最直接的幸福感。公共服务可以实现对公民的某种直接需求的满足。能够让公民从中受益或得到享受，是构建幸福城市的一个重要内容。就拿教育来说，教育是公民及其子女的直接需求，通过教育，他们能够获得某种满足，并且教育还对他们的人生发展产生着重要作用，他们可以从这种实惠中感到幸福。假如在教育的过程中有需要并且用到了公共资源．这就可称为教育公共服务。公共服务是经济发展成果转化为社会福利、应用于公民身上的直接体现，它给公民提供了几乎全方位的服务，如公共安全服务、基础公共服务、社会公共服务以及经济公共服务，所以说是幸福中国的平台。