CALIS三期示范馆建设对中小型图书馆发展的启示——以长春工程学院图书馆为例

CALIS三期示范馆项目建设将各成员馆的资源与服务进一步整合与推广,有力地推动了成员馆的资源整合与服务优化。以长春工程学院图书馆为例,详细介绍了CALIS三期示范馆建设情况,探讨了CALIS三期示范馆建设对中小型图书馆发展的启示。

高校多馆舍图书馆合并搬迁的探索与实践——以长春工程学院图书馆搬迁为例

分析了高校多馆舍图书馆在搬迁过程中存在的问题,结合长春工程学院图书馆搬迁的实践经验,详细介绍了多馆舍图书馆搬迁的措施与解决问题的办法。

长春工程学院图书馆学科服务平台建设初探

从长春工程学院图书馆学科服务平台的建设构想出发,阐述了长春工程学院图书馆学科服务平台建设情况,并指明了今后发展的方向。

“十四五”规划背景下高校图书馆文化建设的思考——以长春工程学院图书馆为例

高校图书馆“十四五”规划编制是为推动图书馆事业发展制定的目标和任务。基于长春工程学院“十三五”规划大学文化建设专项规划的工作实践,从文化制度、文化资源、文化环境、文化传播、文化教育、文化产品、文化组织七个方面来思考,探讨“十四五”期间高校图书馆助力大学文化建设的思路和办法,旨在为高校图书馆文化建设专项规划提供参考。

“三位一体”本科生导师制教育实践探析--以长春工程学院为例

开展面向新工科的本科生导师制教育模式改革是培养创新人才的重中之重,是我国经济发展结构调整与转型升级的迫切需求。近年来,长春工程学院构建了“主导师、课程导师、企业导师”的“三位一体”本科生导师制教育模式。通过实施效果来看,在学习成绩的指导效果、专业认知的引导效果、“双创”教育的辅助效果三个方面较为显著,并通过回归分析成绩与影响因素之间的关系,科学验证了“三位一体”本科生全程导师制在应用型本科高校实施过程中的成效,可以为地方高校开展面向新工科的创新人才培养教育改革提供实践依据。

浅析大学生信息素质教育的研究与实践——以长春工程学院文献检索课教学改革为例

分析了大学生信息素质教育的目的及意义,并以长春工程学院图书馆文献检索课教学改革为例,对文献检索课在培养大学生信息意识、信息能力、信息道德方面的作用进行了探讨。

基于层次分析法的高校图书馆读者满意度评价与实证研究

读者满意度是衡量图书馆管理与服务水平的重要标志。本文从读者需求角度出发,结合高校图书馆的特点,运用层次分析法的研究步骤,制定了一套适合于高校图书馆读者满意度的评价指标体系,并根据层次分析法的要求,计算出各指标的权重,设计读者调查问卷,给出综合评价值的计算方法。最后以长春工程学院图书馆为研究对象对该评价方法进行了实证研究,根据长春工程学院读者对图书馆各个方面满意度的调查结果,找出图书馆服务与读者需求之间的差距,并进行不断的改进,研究结果证明该评价方法科学有效。

基于“微信”的图书馆应用与服务模式研究

微信作为时下最热门的社交信息平台,也是移动端的一大入口,正在演变成为更大的服务平台,而图书馆作为社会最大的服务机构,也应随着科技的发展探索出新的服务模式。本文通过对微信的概述,与图书馆服务进行融合,并从微信图书馆服务的现状入手,分析了图书馆微信的服务模式,最后对基于"微信"的图书馆服务发展提出了发展趋势。

创新视域下高校图书馆阅读推广优秀案例分析与启示

[目的/意义]分析第二届全国高校图书馆阅读推广案例大赛优秀案例的特点和不足,研究创新视域下高校图书馆阅读推广发展实践,为今后开展阅读推广工作提供借鉴和参考。[方法/过程]通过文献调研法、网络调研法、田野调研法,对第二届全国高校图书馆阅读推广优秀案例进行梳理与分析,总结出高校图书馆阅读推广活动呈多元化趋势的发展现状,根据案例启示,提出高校图书馆阅读推广工作存在的问题与建议。[结果/结论]高校图书馆的阅读推广工作是一项系统的、长期的服务工作,要一直秉承在务实中创新的服务理念,实现阅读推广工作的常态化和活动形式的多元化。

高校图书馆微平台服务现状与运营策略研究

微平台是指微博和微信两种网络社交平台。文章从微博与微信的传播特征出发,总结出微博与微信在高校图书馆应用中的优势和不足,并结合实际工作,对高校图书馆微平台服务现状进行个案分析,指出其存在的问题,最后提出高校图书馆微平台的运营策略。

高校图书馆阅读推广创新研究——以“奔跑吧,图书——寻找阅读推广大使”为例

通过对长春工程学院图书馆开展的阅读推广创新案例实践活动的研究,旨在探讨信息化和新媒体环境下高校图书馆开展阅读推广活动的创新理念、定位、运作及方法,强化高校图书馆创新服务意识,提高创新服务水平,从而为高校图书馆开展阅读推广创新实践工作提供参考和借鉴。

吉林省基层公共图书馆人才培养模式的探索

本文以2008年4月份吉林省文化厅和吉林省图书馆学会组织的"共建共享——共同的责任"主题调研活动所了解到的情况为基础,分析了吉林省基层公共图书馆职工队伍现状及存在的问题;阐述了如何充分利用吉林省高校人才优势,开展基层公共图书馆的人才培训;提出了吉林省基层公共图书馆人才培养模式;介绍了吉林省基层公共图书馆人才培养的初步实践情况。

高校图书馆数字化建设中的人员素质

本文简述了高校图书馆数字化建设的实质和紧迫性,指出了影响高校图书馆数字化建设的重要因素之一是人员素质问题,分析了长春工程学院图书馆人员现状及人才培养的紧迫性,探讨了高校图书馆数字化建设人员应具备的素质和提高职工队伍素质应采取的对策。

大数据环境下图书馆服务的拓展与深化研究

文章分析了大数据及其带来的环境变化,探讨了大数据为图书馆带来的机遇与挑战,并指出了大数据环境下图书馆服务拓展与深化的具体路径及图书馆需要注意的问题。

合并后高校图书馆的数据整合及资源共建共享

本文以笔者所在的长春工程学院图书馆为例 ,通过对我馆实质性合并后 ,数据整合过程以及资源共建共享实践的回顾 ,提出了对今后高校图书馆资源共建共享发展方向的建议 ,以期与图书馆界的同仁们进行交流。

关于建设校园数字化图书馆的几点思考

根据图书馆发展的趋势,分析了对数字化图书馆概念的理解和认识,阐述了数字图书馆的几个基本特征以及校园内建设数字图书馆要做的一些具体工作。

基于吉林省图书馆联盟建设的协作机制与深化服务的研究

吉林省图书馆采用联机编目、联合目录、公共检索平台、馆际互借文献传递、集团采购的横向协作机制,以及强弱互助、建立特色服务的纵向服务模式,实现了信息资源、人力资源、设备资源以及技术资源的整合与共享,对改善吉林省文献信息资源的格局具有重要的意义。

提高高校图书馆网络数据库利用率的思考与分析

文章通过对网络数据库的类型、获得方式及特点的介绍,进一步分析了影响网络数据库利用率的因素,并提出了提高网络数据库利用率的具体措施。

图书馆柔性化服务与读者心理环境的思考

本文针对图书馆柔性化服务与读者心理环境之间关系的研究,提出了柔性化服务对读者心理环境产生的影响因素,应实施图书馆柔性化服务的策略,促进校园文化图书馆文化和谐发展。

论图书馆与校园文化建设

论述了图书馆与校园文化建设的关系，分析了图书馆在校园文化建设中的作用，提出了使图书馆成为校园文化中心的具体措施。关键词 图书馆；校园文化建设；